新目标英语八年级上册第三单元教案 玉儿 一、教学内容分析 本单元是新目标八年级英语上册中unit 3 What are you doing for vacation?的第一课时。本单元的核心话题是谈论未来计划，课文始终围绕这一主题展开，我们要学习如何谈论假期的计划（Vacation plans），及对将来的安排（Future plans）。让学生学会用what 询问将要干什么并回答；用when, who, where, how long, how 等词围绕未来计划进行提问和回答。语言知识和语言技能部分主要是围绕核心话题时设计安排了许多听，说，读，写的任务活动，来不断丰富巩固这一话题的词汇及习惯短语。 二、教学目标分析 1.认知目标： 1.学习并掌握词汇：babysit camp 句型：---What are you doing for vacation? ---I’m +ving +… ---What is she /he doing for vacation? - --She’s/He’s + ving +… 2.能力目标：能听懂、说出有关假期活动的词汇和短语以及相关话题的会话。 3、情感目标: 通过学生制定假期计划，培养学生合理安排自己假期和周末，让他们学会学习，学会做人。通过合作学习，培养学生的集体意识；通过假期旅游，培养学生对本土文化的热爱 三、教学重难点 重点：熟记、运用新学的短语，学习使用“be+do in g”结构描述自己及他人的假期计划。 难点：分辨“be+do in g”表示“打算做某事”与“正在做某事”的不同。 四、教学准备 1. 教师准备：录音机、多媒体等 2. 学生准备：搜集有关“vacation”话题的词汇。 五、学情分析及教学策略 在上册书中已学过用一般过去时谈论过去度假的表达，具有了学习本单元知识的认知前提，能自然地与本单元话题进行衔接。因此，在本单元的对话中，教师可鼓励学生将过去度假的经历结合到本单元的对话中，充实对话内容，同时复习一般过去时。谈论未来计划是人们日常生活中遇到的话题，故学生喜于用英语表达此类知识。教师可在课 前请 学生在各 种 资 料 上查 阅 一些 国 内外 风 景 名 胜 的情况 介 绍 ，包 括其 名 称 、所 在国 、气 候 、风 景 特 点等，以 便 在对话时有更 大 的自由 表达空 间 ，同时与其 他同学互 相 学习、互 通信 息 。同时教师也 查 阅 一些资 料 提供 给 学生。教师应 从 学生的生活经验 和兴 趣 出 发 ，在课 堂 教学中应 设 计任 务 型 教学活动 ，体现 以 学生为 主 体的教学活动 ，让学生在...
