环境保护全套教案选修6 课时安排：4 课时 教学目标： 一、环境与环境问题 1、人类与环境的相互关系，正确的环境伦理观 2、环境问题产生的主要原因及危害 3、当前人类所面临的主要环境问题 二、资源问题与资源的利用、保护 1、主要的资源问题及其产生的原因 2、非可再生资源耗竭对人类活动的影响，以及人类采取的相应措施 3、非可再生资源开发过程中应采取的环境保护措施 4、人类对可再生资源不合理利用造成的问题，以及保护、合理利用的成功经验 三、生态环境问题与生态环境保护 1、主要的生态环境问题及其产生的原因 2、某种生态环境问题形成的一般过程 3、某一区域的生态环境问题对其他区域的影响 4、我国不同区域的主要生态环境问题 5、生态环境保护的主要措施及其作用 四、环境污染与防治 1、主要的环境污染问题 2、环境污染事件形成的原因、过程及危害 3、针对某类环境污染的主要防治措施 五、环境管理 1、环境管理的基本内容和主要手段 2、当前全球环境问题的管理与国际行动 3、个人在环境保护中应具备的态度、责任和行为准则 本讲重点：当前人类所面临的主要环境问题与其产生的主要原因及危害 本讲难点： 1
主要的资源问题及其产生的原因 2
主要的生态环境问题及其产生的原因 3
主要的环境污染问题 考点点拨： 第一课时 一、我们周围的环境 （一）环境的概念及分类 1．概念：指相对并相关于某项中心事物的周围事物
2．分类（根据人类对其影响的程度） （二）人类与环境 1．关系：互相影响、互相制约
人类活动影响了环境，反过来环境也会制约人类，作用力越大则反作用的制约力越大
2．人类与环境关系变化历程： [经典例题1]读人类社会演进和人地关系两幅示意图，回答问题
（1）甲图所示三种社会形态中，哪些属于乙图所示人地关系原理的范畴
（2）在我国江南丘陵地区广泛修
