1 中外历史纲要（上） 第 16 课 两 次 鸦 片 战 争 【 教 材 分 析 】 两 次 鸦 片 战 争 这 节 课 从 教 材 本 身 讲 它 是 承 上 启 下 的 一 节 ， 讲 好 它 对 于 总 结 上 节 内 容 ，开 启 下 节 内 容 有 重 要 作 用 。 从 整 个 历 史 发 展 脉 络 上 讲 鸦 片 战 争 是 中 国 近 代 史 的 开 端 。 从 学 生情 感 态 度 价 值 观 角 度 讲 它 是 培 养 孩 子 爱 国 主 义 情 感 最 好 的 材 料 。 落 后 就 必 须 思 变 ， 思 变 才 能崛 起 。 【 学 情 分 析 】 我 们 学 校 是 一 个 普 通 中 学 。 我 们 学 校 的 学 生 是 市 重 点 ， 区 重 点 选 拔 后 的 孩 子 ， 他 们 的成 绩 普 遍 比 较 低 。 而 成 绩 低 的 原 因 有 智 力 的 因 素 也 有 非 智 力 的 因 素 。 总 结 起 来 他 们 的 问 题 大致 有 感 知 笼 统 ， 思 维 缓 慢 ， 意 志 薄 弱 ， 学 习 积 极性差， 学 习 习 惯不好 等。 反映到历 史 课 上 就是 基础较 差， 史 料 研读能 力 不强， 理性思 维 能 力 差， 针对 我 校 学 生 实际， 我 比 较 多的 运用 了动态 资料 ， 感 观 效果好 ， 而 且比 较 容 易获取有 效信息。 所以这 里我 的 教 学 工具主 要 是 制作Pow erPoint 课 件和视频。 【 教 学 目标】 课 标要 求 认识列强侵华对 中 国 社会的 影响， 概述晚晴时期中 国 人民反抗外来 侵略的 斗争 事迹， 理解其性质和意 义 。 课 时目标： 1. 运用 比 较 教 学 法， 学 生 可以对 比 和掌握鸦 片 战 争 前夕清朝封建统 治的 腐朽没落 和欧美资本 主 义 国 家的 迅速崛 起 ， 在思 辨和反思 中 汲取智 慧， 树立危机意 识。 2. 通 过鸦 片 战 争 、第 二次 鸦 片 战 争 的 学 习 ， 学 生 能 够认识中 华民族的 危难， 同时看到无数爱 国 仁人志 士为国 家民族大 义 奋不顾身 的 牺牲精神。 3.通 过两 次 战 争 失败的 反思 ：落 后 就 必 须 思 变 ， 思 变 才 能 崛 起 。 看到中 国 仁人志 士在国 家危难时...
