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人无信不立,业无信不兴:《会计学》课程思政优秀案例

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1 人无信不立,业无信不兴:《会计学》课程思政优秀案例 一、课程基本情况 《会计学》是经济学科和管理学科各有关专业的一门统设必修课和专业基础课,是阐明会计学基本理论、基本方法和基本操作技能的课程。该课程是会计学专业、财务管理专业等经济类、管理类专业开设的学科基础课,也是各专业本科学生学习其他会计专业课程和有关管理类课程的基础。 思政案例名称:会计信息质量要求有哪些? 德育元素:科学精神、人文精神、社会责任感、职业道德、法律意识等。 二、课程思政教学设计思路 (一)教学内容 该课程主要教学内容包括总论、会计要素、会计科目/账户与会计等式、复式记账、会计确认与计量应用、会计凭证、会计账簿、财产清查、财务报告与报表分析、会计核算程序、会计工作组织和会计监督等。 (二)教学目标 其教学目标包括知识与能力目标和思政目标,具体如下: 1.知识与能力目标 (1)通过学习该课程,学生要了解会计学的基本理论,掌握会计的基本方法和基本操作技能,提高学生的会计理论水平和应用能力。从而为其进一步学习其他会计课程和有关管理课程打下坚实的基础。 2 ( 2) 使 学 生 熟 练 掌 握 并 运 用 各 种 会 计 核 算 方 法 , 接 受 会 计 核 算 方 面独 立 操 作 的 实 践 训 练 , 能 够 熟 练 地 使 用 会 计 工 作 中 的 常 用 软 件 。 ( 3) 培 养 学 生 掌 握 会 计 核 算 、 监 督 、 预 测 、 决 策 的 基 本 方 法 , 应 用 会计 基 础 解 决 实 际 会 计 问 题 , 将 多 种 理 论 知 识 与 实 践 相 融 合 。 2.思 政 教 育 目 标 ( 1) 通 过 对 会 计 的 产 生 、 会 计 学 科 的 发 展 以 及 会 计 名 家 的 经 历 等 相关 内 容 的 介 绍 , 培 养 学 生 勤 恳 踏 实 的 专 业 精 神 、 敢 于 天 下 先 的 创 新 精神 , 增 强 学 生 的 文 化 自 信 。 通 过 中 外 会 计 演 变 的 对 比 , 会 计 学 与 管 理学 等 多 学 科 交 融 的 探 讨 , 开 拓 学 生 的 国 际 视 野 以 及 兼 容 并 包 的 开 阔胸怀。 通 过 讨 论 “大智移云物”时代背景下 会 计 的 新 变 化 和新 发 展 , 启发 学 生 求知 探 索、 不断...

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