人格心理学重点目录（请配合课本看） P3 人格的定义 人格是个人在各种交互作用过程中形成的内在动力组织和相应行为模式的统一体 P4 人格的基本特性（简答或者填空） 填空：整体性、稳定性、复杂性、独特性 简答： 1.整体性是指人格的任何一个方面都不是孤立的，都与其他方面密切联系。人格中任何因素的改变都会引起其他因素的改变。人格是一个有机的整体，人的任何行为都是整个人的活动，是个人的整体机能的实现。 2.稳定性是指人的思想、感情、行为具有跨时间的连续性和跨情境的一致性。所谓跨时间的连续性是指一个人的思想、感情、行为在不同的时间里是连贯的、类似的。所谓跨情境性是指人在不同情境中的行为往往是相当一致的。当然，人格也是发展变化的。 3.复杂性是指人是世界上最复杂的物种，任何一个人都是一个说不完道不尽的故事。 4.独特性是指每个人都是独一无二的个体。强调人格的独特性并不排斥人们在心理行为上的共同性。 P5 人格心理学分析的层面（3 个） 人类本性的层面 个体差异和群体差异的层面 个人唯一性的层面 P7 人格心理学的任务（4 项任务，填空） 描述、理解、预测和控制 P10 最后一段的第一句话：心理学3 种不同的研究途径（临床途径、实验途径、相关途径），还有他们的优缺点 研究途径 临床研究 相关研究 实验研究 概念 在自然情境中对个体进 行系 统深 入地 考察，包括行为观察、深度访谈和个人呢资料分析。 通过统计测量的方法建立起不同人格变量间与其他变量间的关系。 通 过操 纵一个变 量（通常称为自变量），测查对另一边量（因变量）的效应。 举例 Allport－个人特质，Freu d－临床分析 高尔顿－相关系数，斯皮尔曼－因素分析 冯特－意识结构，班杜拉－电视与暴力实验 长处 生态效度高：研究得到的信息生动丰富深入。重视个人独特性。 样本量大，代表性高；生态效度高；多变量研究；简单易行。 控制好、信度高，结果说服力强，可作因果推论。 不足 代表性差。信息变化大，难以统计和比较。 不能进行因果推论； 关系难以理清，存在多变量问题。 生态效度低；控制难度大；实验花费高。 P46 Allport 是特质流派和人格心理学的创始人 Allport 人格结构学说（Allport 人格层次结构）： Allport 认为人格是个体内在的心理生理系统的动力组织，决定着个人独特的思想和行为。人格具有复杂的结构，由反射、习惯、态度、特质、统...
