下载后可任意编辑计算机网络校内实训基地讨论 【摘要】 校内实训基地建设是中职学校实现校企合作，提升教育教学质量，培育适应企业需求的技术应用型专门人才的重要模式。中职学校通过建设实训基地，探究基于校企合作的新教学模式，为培育适应企业需求的合格人才提供一条有效途径。 【关键词】 中职;校企合作;实训基地 一、校企合作共建校内实训基地建设的意义 职业教育的培育目标是“以服务为宗旨、以就业为导向、以能力为本位” 。职业教育的培育目标要求我们要在教学过程中重视学生的能力培育，尤其是学生的专业技能的培育，而校内实训基地的应用正是起到培育专业技术型人才，养成中职学生职业素养和工匠精神的关键平台。一方面，学生能在真实的工作任务中得到全面的锻炼和培育，专业技术水平得到有效提高；另一方面，通过企业化的管理，可以培育学生的职业精神和职业素养，能够更快地适应未来企业的工作岗位。目前，现代教育技术不断进展，计算机已成为社会普遍使用的办公工具，因此在教学中要加强学生对计算机的实践操作，特别是对于计算机网络专业的学生来说，由于社会需要大量从事网络组建、维护、管理及应用等方面的人才，而网络技术又存在一定的难度，假如仅仅讲授理论而缺乏实践操作，将不能培育出高质量的技能型人才，因此网络实训基地对于计算机相关专业来说显得更为重要。通过校企合作，共建校内实训基地，学校可以在校内建立实训基地，这样既便于学生的实训活动，又便于学校对学生的管理。在实训过程中由企业专家和学校老师根据企业的实际工作内容和行业的执业标准共同对实训课程进行设置。以合作企业的实际工作内容和工作过程为基础，共同制定教学计划和教学大纲，共同编制校本教材，确定实训的考核方法。通过校内实训，不仅能够提升学生的动手能力，提高专业技术水平，还能够使学生掌握行业的新技术、新设备等知识，学生毕业后能够快速胜任企业的工作任务和为1下载后可任意编辑企业服务。通过校企合作，共建校内实训基地，可以将企业文化和校园文化进行结合，有利于培育学生的职业素养。在实训过程中，采纳企业化的管理，为师生构建职场化的教学环境，使学生能够更好地适应未来的工作岗位要求，培育了学生的职业素养。 二、实训基地的主要功能 １．培育学生的职业素养。实训基地的工作环境是根据企业真实的工作环境而建立的。企业在工作中所需要的爱岗敬业、团结协作、不断创新和吃苦耐劳等职业精神，在校内实训过程中，也...
