《速写》教案第25---33 课时 匡显著 项目三：人物动态写生（一） 单人不同站式四幅（8 课时） 项目内容介绍 1．在写生中进一步认识人体基本结构、比例以及各主要部位的运动规律。 2．欣赏速写作品，学习速写作品。 3. 学习速写的方法。 4. 人物静止动态写生，单人不同站式四幅（四幅 ） 项目知识要求 1．在实践中进一步掌握人体基本结构、比例以及各主要部位的运动规律。 2．学习速写的方法。 3. 欣赏速写作品，学习速写作品。 4. 临摹优秀速写作品 3 幅，巩固人体基本结构、比例以及各主要部位的运动规律知识。 项目技能要求 1.进一步掌握人体基本结构、比例以及各主要部位的运动规律。 2.进一步感知人物速写训练的基础方法； 3.有较高的人物速写评品能力。 项目情感要求 1.激发学生学习专业课的积极性。 2.通过学习，培养学生学习专业基本技能的能力，端正学习态度，提高职业技能及职业素养 项目任务分配 任务一：在写生中感知人体基本结构、比例以及各主要部位的运动规律。 任务二：先用几何体块的图解表现赏析的速写习作。 任务三：单个人物不同的固定动态写生（四幅 ） 项目教学重点 1.认识人体基本结构、比例以及各主要部位的运动规律。 2 .用几何体块的图解表现赏析的速写习作。 3 .单个人物不同的静止站式写生（四幅 ） 项目教学难点 在单个人物不同的静止动态写生（四幅 ）灵活学习速写训练的基础方法。 项目课时分配 任务一： 在写生中感知人体基本结构、比例以及各主要部位的运动规律。 任务二：先用几何体块的图解表现赏析的速写习作。 任务三：单个人物不同的静止动态写生（四幅 ） 共计 4 课时 五、教学过程 教学程序 教学内容 教师活动 学生活动 （一）写生前的准备 一 、提问：速写练习的基础知识有哪些？ 1．复习人体的基本结构与比例 人体基本结构与比例 （1 ）人体基本比例为：立七半、坐五、跪四、蹲三半 （2 ）人物的头部比例结构：三亭五眼 （3 ）不同年龄人物比例特征： 小孩：头部较大，一般比例为三到四个头高。 成年人：立为七个半头高，坐为五个头高，蹲为三个半头高。 老人：由于骨骼收缩，比例较成年人略小一些，在画老年人时，应注意头部与双肩略靠近一些，腿部稍有弯曲。 （4 ） 男女人体基本特征：男性肩膀较宽，锁骨平宽而有力，四肢粗壮，肌肉结实饱满。女性肩膀窄且坡度较大，脖子较细，四肢比例略小，腰 细，胯 宽，胸 部丰 ...
