人类感觉统合能力发展的阶段 人类感觉统合的基本能力是与生俱有的。每个人生下来就具有这种能力，但需要从小与周围事物保持接触，接受环境信息的刺激，并主动让身体和大脑相互协调以适应环境的挑战，才能不断促进大脑和身体的发展和完善。即使没有现在所谓的感觉统合教育或感觉统合训练，人类从出生开始到生命结束就一直在进行着感觉统合的过程。 1、感觉统合能力发展的阶段 感觉统合的练习与大脑的“运动计划”过程有关。所谓“运动计划”就是人类大脑在指挥身体的运动前，必须对自身与周围的环境的关系进行全盘性的了解，并制定出实际的运动步骤，以保证正确地完成行动的一种自主性的神经系统活动。例如，婴儿出生时就有了吮吸能力，只要母亲的乳头放在他的嘴里，就条件反射地吮吸起来。出生几天后，就不再是消 极 地等 待 母亲将 乳头放入 口 中 ，而 开始寻 找 乳头的“运动计划”，通 过饥 饿 的感觉、嘴唇 对妈 妈 皮 肤 的触觉、头部 的运动感和吮吸的运动感觉的统合，制定出寻 找 母亲乳头的计划。他张 开嘴暗 中 摸 索 母亲的胸 部 直到找 到奶 头为 止 。在主动的探 索 中 大脑的各 个相应部 分 和身体逐 渐 协调，孩 子 也 就在这个过程中 适应了环境，发展了大脑与身体的协调能力。 孩 子 的探 索 是一个自主发生的有计划的过程。偶 然 的感觉信息，可 使其 发现未 曾 接触的事物??母亲胸 部 温 暖 的皮 肤 与乳头之 间 的联 系，继 而主动地采 取 行动??嘴唇 的摩 擦 对事物进行探 索 后发现了乳头，然 后将 胸部 皮 肤 的感觉信息与原 有的乳头信息组 合。这是一个多 么 简 单 的过程，但 对 于 刚 刚 出 生 的 婴 儿 来 说 是 一 个 多 么 奇 妙 的 胜 利 呀 。 它 不 但 促 进 孩 子智 力 的 发 展 ， 也 使 孩 子 建 立 了 初 步 的 自 信 心 。 而 且 ， 这 个 过 程 同 时 也 是孩 子 与 母 亲 建 立 亲 密 亲 子 关 系 的 一 个 过 程 。 如 果 用 奶 瓶 喂 养 的 孩 子 就 失去 了 这 个 美 妙 的 发 展 机 会 。 接 下 来 ， 婴 儿 并 不 限 于 吮 吸 奶 头 ， 他 还 吮 吸 衣 服 、 枕 头 、 毯 子 、自 己 的 手 指 ， 吮 吸 一 切 他 们 偶 然 遇 到 的 东 西 。 可 ...
