一 年 级 上 册 美 术 教 学 计 划 一 、 教 材 分 析 本 学 期 一 年 级 使 用 了 新 课 程 标 准 九 年 义 务教 育 人 教 版 美 术 教 材 。教 材 根 据 新 课 程 标 准 的 精神 ， 安 排 了 四 个 新 的 学 习 领 域 。 “造 型 、表 现 ”（ 即 运 用 多 中 材 料 和 手 段 ， 体验 造 型 乐 趣 ， 表 达 情 感 和 思 想 的 学 习 领 域 ） ， “设 计 、应 用 ”（ 指 运 用 一 定 的 物 质 材 料 和 手段 ， 围 绕 一 定 的 目 的 和 用 途 进 行 设 计 与 制 作 ， 传递 ， 交 流 信 息 ， 梅 花 生 活 及 环 境 ， 培 养 设 计 意 识和 实 践 能 力 的 学 习 领 域 。） ， “欣 赏 、评 述 ”（ 指 学 生 对 自 然 美 和 美 术 作 品等 视 觉 世 界 进 行 欣 赏 和 评 述 ，组 部 形 成 审 美 趣 味和 提 高 美 术 欣 赏 能 力 的 学 习 领 域 。） ， “综 合、探索”（ 指 通过综 合性的 美 术 活 动，引导学 生 主动探索、研究、创造 以及 综 合解决问题的 美 术 学 习 领 域 。） 这些课 程 内容新 颖， 版 面美 观， 贴近学 生 的生 活 ， 受到了 小朋友们的 喜爱。 二、学 情 分 析 美 术 课 的 课 堂常规对 学 生 来说是一 个 新 鲜的 内容， 教 师需要在教 学 中 不断地指 导。 一 年 级 小朋友第一 次接触正规化的 美 术 课 ，对 一年 级 学 生 来说是新 奇、有趣 、好玩的 ， 而且新 生入学 前所受的 教 育 各不相同， 心理因素也不一样 ， 在 绘 画 上 、工艺制作上 一定有着学生自己的创造思维、想象能力、技法的个性， 但这些会造成学习的不一致性、习惯不统一化， 给美术课的课堂带来不必要的麻烦。部分同学习惯于带回家去完成少数同学形象表达能力还停留在 幼儿园的水平。绘 画 习惯养成还需要进一步的培养。学习一段时间后学生对于美的事物有兴趣，有初步感受美的能力 ， 作画 时才会有初步观察习惯。对于想象画 、命题画 就会能根据自己的感受大胆的描绘 了。 三、本学期教学的总要求、总目标 1、知识教育要点： (1)感知各种随意形状。 (2)认识和运用各种平面形、常用色...
