第一课《春天》 教 学 目 标 一、 通过聆听歌(乐)曲，感受音乐所表现的春天。 二、 通过演唱《小雨沙沙》，引导学生细心地观察事物，启迪学生热爱大自然。 三、 用柔和的声音演唱《布谷》，并和《杜鹃圆舞曲》相比较，说出旋律相似的地方。 四、 能编创动作表现歌(乐)曲，准确地唱歌。 第一课时 一 律动： 聆听《杜鹃圆舞曲》模仿老师的动作，感受音乐的节拍和情绪。 二 聆听《杜鹃圆舞曲》教学基本要求 1.完整聆听全曲。 提示：乐曲中你仿佛听到了什么声音 ?学给同学们听一听。 2.复听乐曲，随着乐曲用手指画图形谱。或用彩色笔画在白纸上，听后，展示给大家看。 3.想一想用木鱼和碰钟参与乐曲的演奏，应怎样敲击比较合适，分小组讨论，分别与乐曲合作。 三、表演《布谷》教学基本要求 1. 完整地感受歌曲的旋律，可提示学生跟着音乐拍手、拍腿感受歌曲的节拍。然后听歌曲录音，用手指点歌词，想一想哪些音长? 2. 听歌曲的录音，分小组拉起 手，听第一段 歌曲向 左 方向 走 ，听第二段 歌曲向右 方向 走 ，第三段 反 之 。让 学生在充 分感受中记 住 歌曲的旋律。 3. 唱会 歌曲后再 自编动作边 唱边 表演。 四、编创与活 动 五 、 课堂 评 价 活 动： 六 、教师小结 ，下 课。 第二课时 一、律动： 聆听《小燕 子 》，感受音乐所表现的春天。 二、聆听《小燕 子 》教学基本要求 1.完整聆听歌曲《小燕 子 》。 提示：歌中唱出了哪些内 容 ?你想和小燕 子 说什么? 2.听歌曲《小燕 子 》分小组编创动作。 3.随着复听歌曲的录音，分组表演。 三、表演《小雨沙沙》教学基本要求 1.完整地聆听范 唱歌曲，使 学生对 歌曲有 初 步 的感受。提示：注 意 听，是 谁 在说话 ，使 学生集 中精 力 听歌曲。 2.再 听范 唱。 3.尽 快 用听唱法 学会 歌曲。4.分小组编创动作，边 唱边 表演。 四、复习 歌曲 《布谷》： 五 、课堂 评 价 活 动：教师小结 。 第二课 《放牧》 教 学 目 标 一、通过听《牧童到哪里去了》、《牧童》，唱《牧童》、《放牛歌》感受牧童的生活，教育学生热爱生活，理解牧童生活的变化。 二、在音乐实践活动中认识三角铁，探索三角铁的敲击方法，掌握其演奏姿势。 三、准确有感情地演唱《牧童》，并试着在歌曲中加入三角铁伴奏，感受为歌曲伴奏的愉快。能在歌曲《放牛歌》的间奏处加入锣、鼓、镲的伴...
