实用精品文献资料分享第八课消费者的权益第八课消费者的权益知识要点与学习要求 1 、知识目标⑴了解我国《消费者权益保护法》规定的消费者的九项权利和保护消费者权益的重要项作用。⑵明确法律保障消费者合法权益的同时，消费者也要履行自己的义务。 2 、能力目标⑴学会运用智慧保护消费者合法权益，主动学习和掌握有关消费方面的知识， 增强自己的判断能力和选择能力，充分行使消费者的权利。⑵知道法律保护消费者的合法权益，当我们作为消费者的合法权益遭到侵害时， 要学会运用法律手段维护自己作为消费者的权利。 3 、情感态度价值观目标⑴培养良好的权利意识和自我保护意识。 ⑵学会理性消费，选择适当合理的消费行为。教学时数： 3课时，其中第一框 2 课时，第二框 1 课时。 第一框 我们享有“上帝”的权利 【学习目标】 1. 情感、态度、价值观目标：增强保护自身合法权利的积极性和主动性， 树立诚信的道德观， 提高对自觉履行义务的重要性的认识，自觉做一个文明的消费者。 2. 能力目标：学会自主地发现问题、分析问题、 解决问题，能够运用关于消费者的九个基本权利的知识来指导实际消费。 3. 知识目标：知道消费者依法享有的合法权益，理解保护消费者合法权益的必要性。【重点难点】 4.重点：消费者依法享有的权利。 5. 难点：增强保护消费者权益的意识和能力。 【设计理念】在教学设计过程中，我认为课堂教学不仅要突破知识点，更要联系学生生活实际，学习生活中的法律。在学习过程中，创设贴近学生生活实际的情景，引导学生关注生活，强化情感体验。在经济生活中，每个人都是消费者，都享有消费者的权利，中学生也不例外。因此，在进行本节课教学时，设计“小鬼当家”的活动，虚拟了一个八年级学生李华，以他的消费经历为主线，借助他的消费体验， 通过学生的主体参与、 自主探究认识到“上帝”即消费者在社会生产中的地位， 理解保护“上帝”权利的必要性，认识“上帝”享有的权利，并明确应该怎样做一个文明的“上帝”。【教学程序设计】 教学程序教学活动设计主要说明导入 大家都看过《小鬼当家》吧？一定还对小主人公麦考利机智勇敢的表现记忆犹新。今天这节课我们将欣赏《小鬼当家法律篇》 。我们要随着身边的“小实用精品文献资料分享鬼”――李华一起来学习公民在经济生活中一项非常重要的权利：消费者权益，即“上帝”的权利。设计意图：设计情景，引发学生的好奇心，激发学生学习新课的...
