下载后可任意编辑音乐教育培育学生声乐演唱能力 摘要： 现在人们的文化生活丰富多样，多姿多彩，丰富人们文化生活的歌唱事业也进展的越来越好，直至现在许多声乐唱法也都随之出现。各种各样形式各异的声乐唱法让人目不暇接，眼花缭乱，但是不管是什么样的唱法都需要声乐演唱能力扎实，不论什么样的唱法都需要扎实的基本功来支撑。所以本文将会浅谈如何培育音乐教育专业学生的声乐演唱能力，希望本文能够对广阔专家学者有所帮助。 关键词： 音乐教育专业；学生；声乐演唱能力 音乐教育专业就意味着对于这类人才的培育目标就是老师方向，老师这个职业就意味着桃李满天下，老师会教授非常多的学生，所以我们应该足够重视培育音乐教育专业学生的声乐演唱能力，旨在提高音乐领域的综合水平，也为我们音乐领域制造一个美好的未来。 一、增强气息基本功 （一）呼吸的训练。声乐学科的学习需要非常扎实的基本功，而呼吸的训练就是声乐专业学生需要必须修炼的一门专业基础学科。因为我们听到的许多歌唱方面的瑕疵都是因为气息的训练不到位，我们为了避开此类状况的发生就必须足够重视呼吸的训练。艺术来源于生活，我们在生活中与他人交谈流畅是我们所追求的，音乐歌唱也是如此，在歌唱表演时能够将音乐表达的自然优美，永远是我们坚持的追求作在。从生物角度看呼吸能够为发生提供动力，发声要想流畅自然优美就必须有节奏的呼吸，所以脱开呼吸谈歌唱是非常不切实际的。（二）长久的坚持。声乐训练没有捷径可以走，想要练好声乐就必须刻苦训练，每天坚持训练发声，不断地训练呼吸的技巧，只有打好基础才能够有更好的声乐表演。喉咙的训练和胸腔的张弛程度，可以由呼吸来改变，不断锻炼，加强腰腹部的力量也可以提高气息的平稳性，这就要求声乐训练者注重身体健康，加强锻炼因为只有健康的身体才能够表达出流畅的音乐。（三）训练气息的方1下载后可任意编辑法。美声唱法的三大法宝是声音的高位置、喉咙的充分打开及气息的饱满状态。我们要想将这三方面融会贯穿，运用到实际歌唱表演当中的话就需要对自己身体的充分了解，需要全身心的放松。在呼吸的时候尽量用腰和腹部的力量，在吸气之后需要保持气息对腰部和腹部的扩张状态。我们平常的呼吸方式与声乐演唱中的呼吸方式有所不同，我们生理上的呼吸是人类的本能，而声乐上的发声方式有所不同的是呼吸训练需要考虑到节奏和发声，也需要考虑音高的变化，还需要根据音高的强弱来调整呼吸的强度。有一项对呼吸...
