下载后可任意编辑高中英语听课心得体会 随着中国经济的进展和与国际社会联系日益紧密,中国人对于英语的重视也与日俱增。你知道高中英语听课心得体会是什么吗?接下来就是我为大家整理的关于高中英语听课心得体会，供大家阅读! 高中英语听课心得体会篇【1】 11 月 4 日桂林市教科所组织全市高中英语老师参加了在师大二附中的开放周活动，虽然三节英语课是由不同年级不同风格的不同老师教授的，但是每堂课听课的老师都场场爆满，还能不时听到老师们对二附学生的表现发出赞叹的声音。师大二附中在英语教学方面的成绩是有目共睹的，虽然说一流的生源和初中就开始培育起的英语能力对高中英语课的上课效果和上课模式有很大帮助，但是通过一个下午的学习还是让我觉得在教育教学方面收获很多，每一节课都有很多值得我学习借鉴的东西。由于时间冲突的关系，我有幸听到了张老师和葛华老师的两堂课，下面就谈谈我的一点感受： 一、调动学生积极性，让学生真正成为课堂的主人。 这是明年课改的重要特点，也是素养教育的要求。我想每个老师都想把这点做好，只是在实行的时候不能完全根据自己的意愿，这就要求我们备课的时候要充分考虑学生的具体情况。上课的老师能注重学生能力的培育，注重主体参加，这几堂课教学中互动模式多样，激起了同学们对英语学习的兴趣。营造了宽松，民主，和谐的教与学的氛围。特别是张老师的那节课，师生互动自然流畅，生生互动更是让人留下深刻的印象。从一上课的 performance 到最后的interview，学生的积极性都被充分调动了起来，一节课里能参加到课堂中得到锻炼表达自己想法和创意的学生人数很多，而且不难看出学生也乐在其中。在葛华老师那节课中，学生主体性的体现又是另一种方式，她更强调让学生从调查讨论入手，与家人同学沟通想法，从而形成并表达出自己的想法。这两位老师都准确的抓住了学生的年龄特点，高一的学生比较活泼开朗，但语言沟通能力有限，通过表演的形式更能发挥这一特点;而高三的学生不一样，心理更成熟稳重，有自己的一套想法，语言沟通能力也有了一定的水平，所以只要加以引导，让他们掌握正确的表达观点的方法和给与足够的机会，他们就能把所学和1下载后可任意编辑已知内容融合起来，变成自己的东西。可见，调动学生积极性是很讲究方法和技巧的。 二、老师自身的良好素养是上好一堂课的重要前提和基本保证。 两位老师的课都体现了这一点。无论是语音语调，还是对整堂课的设计及把握都有相当的水...
