下载后可任意编辑高校图书馆知识管理对策分析 ［摘要］ 随着经济时代的进展，越来越多的行业运用互联网技术提升了工作效率，高校图书馆也不例外，在不断与网络化、数字化相结合的背景下高校也要运用到知识管理，提升高校图书馆员的知识素养，以更专业的姿态去进行高校图书馆管理。文章先提出知识管理的内容及其特点，再分析高校图书馆运用知识管理思想的必要性，最后写出高校图书馆运用知识管理的对策。 ［关键词］ 高校图书馆;知识管理;对策讨论 高校图书馆作为一个从事信息与收集、选择、组织、储存等“知识管理”工作，承担着重大的责任。但目前许多的高校图书馆在保存档案、文献等依旧以纸质资源为主，对于文献传递系统还是空白，更别说在大数据时代上传属于自己学校的文献数据了。造成这一现象的原因一方面是因为高校图书馆对于高级官员的角色定位模糊，没有让管理员去培训、学习“知识管理”的工作，另一方面许多高校图书馆认为利用信息管理与信息技术是相同类别的工作，只要配备一些技术化人员进行维修就可以了，没有专业的人士为自身高校制定专门的“知识管理”制度。在此基础上，高校图书馆应该转变策略，将“知识管理”运用到高校图书馆中，更好地提升高校图书馆管理质量。 一、知识管理的内涵及其特点 知识管理顾名思义是对知识进行管理，将从各种渠道得到的知识进行分析 、猎取与利用。知识管理是一门独立的管理思想，有波士顿大学信息管理学院教授达文波特提出。在达文波特教授的介绍下，将知识管理”分为四点:一是建立知识库;二是构建知识渠道;三是构建知识环境;四是将知识作为一种资产进行管理。在二十一世纪企业与企业的竞争其实就是对人才的竞争，那么人才最宝贵的财宝是什么?并非是他们为人性格、出生学历，而是人才脑海中的知识储备以及知识潜能。知识就是金钱，所以在进行知识管理时，也要根据这一理念进行知识管理，将其作为一种资产。对于知识管理的特点，许多学者有这个不同的1下载后可任意编辑观点，有些学者认为知识管理是一种知识社会化的过程，因为我们看到的知识都是能够被看到的知识，而一些隐性的知识却需要通过其他的渠道得来，所以知识管理是一个知识的再创新过程。还有的学者认为知识管理是为了知识共享。在如今大数据时代，不同的高校假如可以实现知识共享，就可以让更多的学子在第一时间看到并进行分析，从而获得新的体验。 二、高校图书馆运用知识管理思想的必要性 高校是生成人才的场所，学生在高...
