《 关 于 梦 想 的 作 文 》 关 于 梦 想 的 作 文 （ 1）： 我 梦 想 中 的 中 学 六 年 的 小 学 生 活 立 刻 就 要 结 束 了 ， 未 来 的 初 中 生 活 又 将 会 是 怎 样 的 呢 ？ 我 相信 每 个 人 都 会 有 自 我 的 中 学 梦 ， 我 梦 想 中 的 中 学 就 应 是 这 样 的 。 我 梦 想 中 的 学 校 ， 它 不 必 须 拥 有 高 科 技 ， 也 不 必 是 久 负 盛 名 ， 更 不 必 拥 有 豪华 的 教 学 楼 和 高 端 的 教 学 设 备 ， 但 她 必 须 要 有 整 洁 的 教 室 ， 良 好 的 学 风 和 优 雅 的环 境 。 在 那 里 ， 老 师 们 都 是 博 学 的 良 师 ， 他 们 热 爱 教 育 ， 关 爱 学 ； 学 们 爱 戴 老 师 ，老 师 是 学 生 们 的 良 师 益 友 。 在 那 里 ， 同 学 们 品 德 优 良 ， 勤 奋 好 学 。 们 健 康 活 泼 ， 友 好 团 结 ； 他 们 共 同 进步 ， 分 担 风 雨 ； 他 们 扬 帆 竞 发 ， 似 百 舸 争 流 。 在 那 里 ， 教 室 里 总 是 有 同 学 们 朗 朗 的 读 书 声、悦耳的 唱歌声， 老 师 们 抑扬 顿挫的 讲课声。 上课时老 师 的 语言风 趣幽默， 课堂的 气氛活 跃紧张， 师 生 之间对答互动畅快。 在 那 里 ， 无 论 是 树 荫 下 ， 还 是 操 场 边 都 随 处 可 见 捧 书 走 读 的 同 学 的 身 影 。 图书 馆 门 口 ， 经 常 迎 来 三 五 成 群 的 同 学 们 借 阅 书 籍 ， 整 个 校 园 都 充 满 了 书 香 ， 弥 漫着 渴 望 知 识 的 气息 。 在 那 里 ， 老 师 们 孜 孜 不 倦 ， 矢 志 不 移 地 教 书 育 人 ； 同 学 生 们 为 了 自 我 的 未 来和 祖 国 的 发 展 而 读 书 ， 他 们 上下 求 索 ， 对知 识 必 邃 必 专 ， 学 习 是 一 种 人 生 乐 趣。 在 那 里 ， 操 场 上的 小 草 自 由 呼 吸 ， 尽 情 开 放 生 长 ； 花 坛 里 各 种 各 样 的 鲜 花 争奇 斗 艳 。 树 木 参 天 ， 白 鸟 争 鸣 。 在 那 里 ，...
