第1 页 共6 8 页 义务教育课程标准实验教科书 人教版九年级物理 电 子 教 案 （网络搜索，非本人原创，如有冒犯，请告知 QQ：88169579） 第 2 页 共 6 8 页 第 十 章 、《 多 彩 的 物 质 世 界 》 单 元 教 学 计 划 课程标准的要求 1 ． 知 识 与 技 能 （ 1 ） 知 道 宇 宙 是 由 物 质 组 成 的 ， 物 质 是 由 分 子 和 原 子 组 成 的 。 （ 2 ） 初 步 了 解 原 子 的 结 构 。 （ 3 ） 对 物 质 世 界 从 微 观 到 宏 观 的 尺 度 有 大 致 的 了 解 。 （ 4 ） 初 步 了 解 纳 米 科 学 技 术 及 纳 米 材 料 的 应 用 和 发 展 前 景 。 （ 5 ） 知 道 质 量 的 初 步 概 念 及 其 单 位 。 （ 6 ） 通 过 实 际 操 作 ， 掌 握 天 平 的 使 用 方 法 。 （ 7 ） 用 分 子 和 原 子 的 概 念 初 步 理 解 “ 物 质 的 量 ” 的 含 义 。 学 会 测 量 固 体 和 液 体 的 质 量 。 （ 8 ） 理 解 密 度 的 物 理 意 义 。 （ 9 ） 用 密 度 知 识 解 决 简 单 的 实 际 问 题 （ 1 0 ） 通 过 实 验 进 一 步 巩 固 物 质 密 度 的 概 念 。 （ 1 1 ） 尝 试 用 密 度 知 识 解 决 简 单 的 问 题 。 能 解 释 生 活 中 一 些 与 密 度 有 关 的 物 理 现 象 。 2 ． 情 感 、 态 度 与 价 值 观 （ 1 ） 通 过 了 解 人 类 探 索太阳系及 宇 宙 的 历程、 人 类 探 索微 观 世 界 的 历程， 认识 人 类 的 探 索将不断深入，（ 2 ）（ 2 ） 帮助学 生 树立科 学 的 物 质 观 和 世 界 观 。 （ 3 ） 密 度 反映的 是 物 质 本身所具有 的 特性。 通 过 探 究活 动， 使 用 学 生 对 物 质 属性的 认识 有 新的 拓展 。 （ 4 ） 培养学 生 严谨的 科 学 态 度 3 ． 过 程与 方 法 （ 1 ） 通 过 观 察、 实 验 ， 认识 质 量 是 不随物 体 的 形状、 状态 、 空间位 置而变化的 物 理 量 。 （ 2 ） 通 过 实 验 探 究活 动， 找出同种物 质 的 质 量 与 体...
