中国教育培训领军品牌 1 坤凡教 育 学 科 教 师 讲 义 讲义编号： ______________ 副校长/组长签字： 签字日期： 学 员 编 号 ： 年 级 ：八年级（上） 课 时 数 ：3 学 员 姓 名 ： 辅 导 科 目 ：物理 学 科 教 师 ： 课 题 物态变化 授课日期及时段 教 学 目 的 1、了解温度； 2、会正确使用常温的温度计测量温度； 3、理解熔化和凝固、汽化和液化、升华和凝华等自然现象中蕴含的物理知识。 重 难 点 1 、重点：（1 ）、温度、温度计的使用； （2 ）、六种物态变化的理解； 2 、难点：（1 ）、六种物态变化的应用； （2 ）、熔点和凝固点的理解； （3 ）、沸腾、蒸发和液化的理解及应用。 【考纲说明】 考点 题型 分值 温度 选择题或填空题 3 分 用温度计测水的温度 选择题或填空题 3 分 熔化和凝固 选择题或填空题或实验探究题 6 分 蒸发 选择题或填空题或实验探究题 6 分 水的沸腾 选择题或填空题 3 分 液化 选择题或填空题或简答题 6 分 升华和凝华 选择题或填空题或简答题 6 分 【趣味链接】 1 、俗话说：“下雪不冷化雪冷”，这其中的原因究竟是什么呢？ 2 、清晨起来，我们发现路边的小草、花朵都沾满了露水，为什么一夜之间 小草会沾满露水呢？露水是怎 么来的呢？ 3 、冬 天 ，晾 在 外 面 的湿 衣 服 ，为什么会被 冻 住 ，过 一段时间 ，又 为什么会变干 了呢？ 带 着 这些 问 题，让 我们一起开 始 这一章 的学习 ，在 学习 过 程 中找 寻 解开 这些 问 题的答案 。 【知识梳 理与 例 题】 一、温度： 1、温度：物体 的冷热 程 度。 2、温度计：测量温度的工 具 。 中 国 教 育 培 训 领 军 品 牌 2 （ 1）、 工 作 原 理 ： 常 用 的 温 度 计 是 根 据 液 体 的 热 胀 冷 缩 的 规 律 制 成 的 。 （ 2）、 基 本 构 造 ： 温 度 计 内 的 液 体 、 毛 细 管 、 玻 璃 泡 、 刻 度 及 符 号 。 （ 3）、 使 用 方 法 ： ① 、 估 ： 估 计 被 测 液 体 的 温 度 ； ② 、 看 ： 看 清 温 度 计 的 量 程 和 分 度 值 ， 被 测 温 度 不 能 超 过 温 度 计 的 量 程 ； ③ 、 放 ： 玻 璃 泡 全 部 浸 入 被 测 液 体...
