初中物理课外拓展

【卷.测量】 恒 星 日 和 太 阳 日 1）区别：①参照物的选择不同（远处恒星or太阳）②有关因素不同：恒星日只跟自转有关，太阳日与公转、自转都有关 2） 区分：1 天→太阳日=24h 运行1 周→恒星日=23h 56min 3）联系：恒星日比太阳日多一天→导出——————↑ 6.如 图 用 厚 刻 尺 测 量 木 块 的 长 度 ， 其 中正确的 测 量 图 是： A. B. C. D. 【卷.机械运动基础练习】 [*1：初中物理常见物理量的测量工具] 1.长度：刻度尺(直尺、卷尺)(特殊测量方法：棉线、滚轮、刻度尺间接测量) 2.液体或固体体积：量筒、量杯，规则固体可用刻度尺 3.质量：天平(实验室)、电子秤、杆秤、磅秤(日常生活)，弹簧测力计间接测量 4.时间：秒表(机械停表)、钟 5.速度：速度计(汽车上) 6.温度：液体温度计(实验室用);体温计(测体温);寒暑表(测气温) 7.力(重力、拉力、摩擦力、浮力)：弹簧测力计 8.液体的密度：密度计；天平、量筒；或弹簧测力计、量筒 9.固体的密度：天平、量筒;或弹簧测力计、量筒 10.液体的压强：压强计 大气压：气压计(水银气压计即托里拆利实验和无液气压计) 11.电流：电流表 电压：电压表 电阻：电流表和电压表(伏安法)或欧姆表。 电功：电能表 电功率：伏安法或 电能表、秒表 [*2：红绿灯时间的设置相关因素] 问题：红绿灯设置时间的长短中包含许多科学道理，需要考虑很多因素。下列因素中需要考虑的是（ ） A.车流量 B.道路宽 C. 人流量 D. 时间段 ·详解 and 拓展： 第一，地理位置。路口交通流量的大小、车道行车的比例、车行的路面状况等。 第二，时间。红绿灯时间的设置分好几个时段，高峰、低谷时段的红绿灯时间都不太一样【细心观察才发现】，每个路口的设置也各不相同。这与该路段的车况、路况是紧密相连的。同时和季节也有很大的关系，在炎热的夏天和寒冷的冬天，人们徒步出行比较少，可适当减少斑马线的绿灯时间。（特别的，在学校附近的红绿灯，应配合学生上下课时间，尽量避免在学生流量大的时候车流过大…） 第三：行人心理→忍耐极限 第四：可以参考其他发达国家的经验智能化控制，在机动车流量减少或趋无时，绿灯应即刻切换成红灯，以免带来行人无意义的空等。 ∴答案：ABCD 【笔记本.估算】 [※1：与人体有关的物理量(初中学生)] 1、质量约：50kg 2、重力约：500N 3、密度约：1×103 kg/m3 4、体积约：0.05 m3 5、身高约：160-170cm...