1 初中现代文阅读答题技巧 第一部分 记叙文一、记叙文六要素时间、 地点、 人物、事件的起因、经过和结果。 二、常见叙事线索1.人物线索：人物的见闻感受或者事迹 2.物品线索：某一有特殊意义的物品。3.感情线索：作者或作品中主要人物的思想感情变化。4.事件线索：中心事件5.时间线索：时间的先后6.地点变换线索 找出其线索的方法：① 文章 的标 题② 各 段 反 复 出现的事物 ③ 文中议 论 抒 情的语 句 ④ 作者的思想感情（ 变化） ⑤ 某一人物的见闻感受 作用 ：是 贯 穿 全 文的脉 络 ， 把 文中的人物和事件有机 地连 在 一起， 使 文章 条 理 清 楚 、层 次 清 晰 。 三 、记叙顺 序 1.顺 叙：即 按 照 事情的发 生 、发 展 和结局 的顺 序 写 （ 时间先后） 。1、2、3、4、5 作用 ：使 文章 脉 络 清 楚 ， 有头 有尾 ， 给 人鲜 明 的印 象。 2.倒叙：把 后发 生 的事情写 在 前面， 然后再按 顺 序进行叙述。5、1、2、3、4、作用 ：避免平铺直叙， 增强文章 的生 动性， 设置悬念， 使 文章 引人入胜。 3.插叙：在 叙述过程中， 由于内容的需要， 中断 原来 情节 的叙述， 插入有关 的情节 或事件， 然后再继 续 原 2 来的叙述。（比如：回忆往事） 1、2、X、3、4、5 作用：补充、衬托出文章的中心内容（人物或事件），丰富了情节，深化了主题。 4.补叙：在叙述的结尾，补充交代与前面情节相关的内容。1、2、3、4、5、X 四、记叙的人称第一人称："我"；作用：便于直抒胸臆，读起来有一种亲切感和真实感。第三人称："他"或"他们"， 作用：以旁观者的身份出现，让人觉得客观、可信。第二人称：以“ 你 ” 来讲 述或者抒情议 论 。（在诗 歌 和讲 演 中较 多 ）作用：面对 面地 倾 诉 会 更 亲切自 然 ；或者面对 面地 斥 责 语 气 会 显 得更 加 强 烈 。 五 、人物的描 写 方 法 描 写 分 为 ：人物描 写 、环 境描 写 、场面描 写 角度：正面描 写 ：外貌、神态、语 言、动作、心理 （方 法 ）侧面描 写 ：以环 境 渲染烘托；以他人来衬托；他人的反应来衬托 （方 法 ）1.肖像（外貌）描 写 ： 描 写 人物容貌、衣着，交代了人物的……身份、……地 位、2.神态描 写 （神情、姿态等）：交代了人物的……处境 、……心理状态、……...
