初中班主任工作经验交流发言稿VIP专享

初中班主任工作经验交流发言稿 初中班主任工作经验交流发言稿 尊敬的各位老师，大家好： 感谢你们给我这样一次交流的机会，说实在的，在座的各位班主任在班级管理上都比我有经验，觉得我是在班门弄斧。 今天我只是给大家谈谈我的一些感想和做法吧。 一、养成教育，工作细化 我自从参加工作，多年担任班主任工作。让我深刻体会了一个班主任的艰辛。班主任的确是个很繁琐的工作，我的一贯做法是始终把学生的养成教育放在首位，培养班级好的纪律氛围。 我经常跟学生说，做事只有对于不对，没有中间选项。老师和父母的话，永远是为你好，要无条件服从。我觉得这样的话，我的学生不会太调皮。任科老师各有风格，但只要学生不皮，尊师重道，每位任科老师都好管理。 学生无小事，对任何小事情都表示出你的重视，这样学生就会重视。其实各班的学生大多都像班主任，都在学老师的风格，就是告诉我们你对他们的影响有多大。 我经常跟学生讲我，我有要求在先，我的规定很细。所以别讨价 还 价 ，让他知 道犯 了是什 么 后 果 ，没有怨 言。 我班班级的规定很多，而 且 及 时 修 改 。首先有一日 常规，课 上课 下 怎 么 做，几 点 该 干 什 么 大家都很清 楚 。再 有就是定期 学生总 结 ，在班会上指 出班级以及 自己 的问 题 ，有问 题 不遮 不盖 ，坦 然 面 对。其实刚 开 始只是个别责 任心 较 强 的学生总 结 ，但我发现 时 间长 了，只要班里 有正 气 ，也 有很多人 敢 管敢 说。让学生感到你是多么 的公 平 。这样大部 分 同 学共 同 监 督 几 个人 ，自然 会有效 果 。学生的责 任心 和能 力 也 会逐 渐 提 高 ，学生成为班集 体的真 正 主人 。 有专 家分 析 ，初二 是人 生比较 关 键 的时 期 ，面 临 很多学生的分 化。本 着 对班里 每一位同 学负 责 的原 则 ，我加大课 堂 和作业 的管理，上课 违 反 纪律，作业 不交或 不完 成就扣 分 ，罚 劳 动 。其实我觉得初中学生，你要是定期 多整 点 事，哪 怕 是一些严 厉 的规定，他也 会不时 的紧 张 点 ，有点 新 鲜 感。再 有就是班级的小事，专人 专 管。班主任关 注 的多，学生就关 注 的多。 开 学 一 个 多 月 ， 各 科 老 师 反 映 八 年 级 四 班 纪 律 比 较 好 ， 学 习 气 氛 浓 厚 ，...