初中语文文言文阅读题型答题方法技巧

初中语文文言文阅读题型答题方法技巧 1 .理解常见文言实词在具体语境中的含义。 2 .理解常见文言虚词(之、其、而、以、于、乃、虽、为、者、且、则、何、焉、与、所、因)在具体语境中的含义和用法。 3 .理解并翻译文章中的句子。 4 .理解文章的基本内容，归纳文章内容要点。 5 .分析概括文章所表达的作者的观点态度。 6 .对文章的内容、语言和写法有自己的体会和见解。 题型一：断句 方法指导：断句分为二种：一是句子与句子之间的停顿，二是句子内部的停顿。 1 .结合上下文，理解句意，理解越准确，断句也越准确。 2 .翻译成现代汉语，根据现代汉语的停顿，对应原句标出停顿之处。 3 .朗读停顿与节奏划分的基本方法： (1 )主谓之间、谓宾之间、谓语中心词和介宾短语之间要停顿； (2 )句首发语词后要停顿； (3 )句首关联词语后要停顿； (4 )句首状语后要停顿； (5)“古二今一”词语之间要停顿； (6 )表转折意思的句子中，按照“而前则前”的原则划分朗读节奏； (7 )有省略成分的地方要停顿； (8)“也”“乎”等语气助词后要停顿； (9 )古人的姓、名、字、封号、谥号、谦称、自称、别称、尊称、官名、文体名称等的后面要停顿。 题型二：文言虚词和实词 方法指导： 1 .文言虚词。常见的文言虚词有 1 4 个，我们要熟记每一个虚词的意义和用法，根据这些虚词的不同意义和用法，结合例句进行归类积累，在此基础上才能有把握地完成虚词的相关考题。 2 ．文言实词。实词的考查集中在古今异义、一词多义、词类活用、通假字几个考点，理解时必须结合具体语境。实词解释的方法： (1 )扩词法。这是最常用的方法，即给单个的文言字词组词，把单音节词变为双音节词。注意扩词要结合具体的语境。 (2 )积累法。即把教材中所学的古今异义、词类活用、通假字、一词多义字积累起来，以便自如地理解运用。 (3 )揣测法。有些文言字词，用扩词的方法理解不通，教材中也没有出现，这种情况只能联系上下文揣测其意义，用这种方法时切忌脱离文本，毫无根据地随意猜测。 课外文言文虽然考查的是对课外文言词语的理解，但是考点都在课内，它往往与已学过的课文中的文言词汇有联系，遵循的是“题在课外，答在课内”的原则。所以，在复习时，要对这些重要的文言实词和虚词进行归类整理并识记。 题型三：文言句子翻译 方法指导： 1 .文言文翻译的两个原则：词不离句，句不离篇；直译为主，意译为辅。 2 ．文言句子六...