古 诗 词 鉴 赏 课 标 要 求 ： 诵 读 古 代 诗 词 ， 有 意 识 地 在 积 累 、 感 悟 和 运 用 中 ， 提 高 自 己 的 欣 赏 品 味 和 审 美 情趣 。 背 诵 优 秀 诗 文 80 篇 。 一 、 古 诗 鉴 赏 表 述 方 法 常 见 的 套 话 ： 1、 思 想 情 感 ： 忧 国 伤 时 ： 揭 露 统 治 者 的 荒 淫 残 暴 ； 反 映 离 乱 给 人 民 造 成 的 痛 苦 ； 对 国 家 民 族 命 运 的 担 忧 。 建 功 报 国 ： 建 功 立 业 的 渴 望 ； 报 国 无 门 的 悲 伤 ； 山 河 沦 丧 的 痛 苦 ； 壮 志 难 酬 的 悲 叹 。 思 乡 怀 人 ： 羁 旅 愁 思 ； 思 亲 念 友 ； 边 关 思 乡 ； 闺 中 怀 人 。 生 活 杂 感 ： 寄 情 山 水 、 田 园 的 悠 闲 ； 昔 胜 今衰的 感 慨； 借古 讽今的 情 怀 ； 青春易逝的 伤 感 。 2、 情 感 表 达： 这首诗 采用 了（表 达方 式、 修辞手法 、 表 现手法 ）， 写出了（意 象）的 （某某）特点， 表 现了（突出了）（某某）思 想 感 情 ， 起到了（某某）的 作用 。 二、 创作风格： 朴素自 然、 清新飘逸、 沉郁顿挫、 淡雅高 远、 雄健高 昂、 悲 壮 苍凉、 严谨细腻、 清丽婉约…… 明特色（用 一 两个词 准确点名语言特色）+列例证（用 诗 中 有 关 语句具体分析这种特色）+析感 情 （指出表 现了诗 人 怎样的 感 情 ） 三、 赏 析表 达技巧 1、 表 达方 式： 记叙、 描写、 议论、 说明、 抒情 2、 结构形式： 照应、 衔接、 过渡、 铺垫、 伏笔等。 3、 修辞手法 ： 比喻、 借代 、 夸张、 互文 、 通感 、 双关 、 衬托、 对 比、 反 复等。 4、 表 现手法 ： 托物言志 、 借古 抒怀 、 借古 讽今、 用 典、 铺垫、 象征、 对 比、 想 象、 烘托、欲扬先抑、 以小见 大、 动静结合、 以动写静、 虚实相生 、 比兴（间接抒情 的 诗 歌）等。 5、 意 象： 作品 中 具体的 人 、 物、 景等 意 境： 由寄 托作者 思 想 的 意 象艺术的 组合到一 起， 形成 诗 歌基本的 整体情 境。 如孤独凄凉、激情 飞越、 闲 适淡泊、 清新飘逸、 ...
