教学内容: 寒假专题——初二几何中常用辅助线的添加 【典型例题】 (一)添加辅助线构造全等三角形 例 1
已知:AB∥CD,AD∥BC
求证:AB=CD 分析:证明线段相等的方法有:(1)中线的定义;(2)全等三角形的对应边相等;(3)等式的性质
在本题中,我们可通过连结 AC,构造全等三角形来证明线段相等
证明:连结 AC AB∥CD,AD∥BC ∴∠1=∠3,∠2=∠4 在△ABC 和△CDA 中 ∴△ABC≌△CDA(ASA) ∴AB=CD (二)截长补短法引辅助线 当已知或求证中涉及到线段 a、b、c 有下列情况时:,如直接证不出来,可采用截长法:在较长的线段上截取一条线段等于较短线段;补短法:延长较短线段和较长线段相等,这两种方法放在一起叫截长补短法
通过线段的截长补短,构造全等把分散的条件集中起来
如图,△ABC 中,∠ACB=2∠B,∠1=∠2
求证:AB=AC+CD 证法一:(补短法) 延长 AC 至点 F,使得 AF=AB 在△ABD 和△AFD 中 ∴△ABD≌△AFD(SAS) ∴∠B=∠F ∠ACB=2∠B ∴∠ACB=2∠F 而∠ACB=∠F+∠FDC ∴∠F=∠FDC ∴CD=CF 而AF=AC+CF ∴AF=AC+CD ∴AB=AC+CD 证法二:(截长法) 在AB 上截取AE=AC,连结DE 在△AED 和△ACD 中 ∴△AED≌△ACD(SAS) 例3
如图,在Rt△ABC 中,AB=AC,∠BAC=90°,∠1=∠2,CE⊥BD 交 BD 的延长线于 E,证明:BD=2CE
分析:这是一道证明一条线段等于另一条线段的 2 倍的问题,可构造线段 2CE,转化为证两线段相等的问题,分别延长BA,CE 交于 F,证△BEF≌△BEC,得,再证△ABD≌△ACF,得 BD=CF
证明:分别延长BA、CE 交于