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初二数学压轴大题集

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- 1 -  作辅助线口诀 三角形 图中有角平分线,可向两边作垂线。 也可将图对折看,对称以后关系现。 角平分线平行线,等腰三角形来添。 角平分线加垂线,三线合一试试看。 线段垂直平分线,常向两端把线连。 要证线段倍与半,延长缩短可试验。 三角形中两中点,连接则成中位线。 三角形中有中线,延长中线等中线。 题型一 一次函数与行程问题 方法:遇到一次函数与行程问题的结合,要将一次函数的图像与线段图结合起来,根据两个图像来分析题目中的条件,最终要在线段图中来找等量关系,从而解决问题。 ○1 相遇问题:甲走的路程+乙走的路程=两地间的路程; ○2 追及问题:a.同追地不同时出发,前者走的路程= 追者走的路程; b.同时不同地出发,前者走的路程+两地间的距离=追者走的路程。 ○3 航行问题:顺水(风)速度=静水(风)速度+水流(风)速度; 逆水(风)速度=静水(风)速度 - 水流(风)速度。 等量关系的找法与追及问题、相遇问题的方法类似;抓住两地距离不变,静水(风)速度不变的特点来找等量关系。 1 、一次运输任务中,一辆汽车将一批货物从甲地运往乙地,到达乙地卸货后返回.设汽车从甲地出发 x(h)时,汽车与甲地的距离为 y(km ),y 与x 的函数关系如图所示.根据图像信息,解答下列问题: (1)这辆汽车的往、返速度是否相同?请说明理由; (2)求返程中y 与x 之间的函数表达式; (3)求这辆汽车从甲地出发 4h 时与甲地的距离. - 2 - s/千米6t/分80602030012、小颖和小亮上山游玩,小颖乘会缆车,小亮步行,两人相约在山顶的缆车终点会合.已知小亮行走到缆车终点的路程是缆车到山顶的线路长的2 倍,小颖在小亮出发后50 min 才乘上缆车,缆车的平均速度为180 m/min.设小亮出发x min 后行走的路程为y m.图中的折线表示小亮在整个行走过程中y与x的函数关系. ⑴小亮行走的总路程是____________㎝,他途中休息了________min. ⑵①当50≤x≤80 时,求 y 与x 的函数关系式; ②当小颖到达缆车终点为时,小亮离缆车终点的路程是多少? 3、某中学九年级甲、乙两班商定举行一次远足活动,A 、B 两地相距 10 千米,甲班从 A 地出发匀速步行到B 地,乙班从 B 地出发匀速步行到A 地.两班同时出发,相向而行.设步行时间为x 小时,甲、乙两班离 A 地的距离分别为1y 千米、2y 千米,1y 、2y 与x 的函数关系图象如图所示,根据图象解答下列问题: ...

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