课时编号授课时间授课地点机房课题名称2 美妙声音自己录课时数2 课时教学目标知识与技能：1•了解声音录制应该具备的基本条件（包括硬件和软件）。2•认识 windows“录音机”工作界面，会用“录音机”录制声音。3•能够运用“录音机”的编辑、效果菜单命令，进行声音的编辑、设置、保存。过程与方法：通过任务驱动、自主探究、小组互助等方法，培养学生主动参与、乐于探索、勤于动手的学习习惯。情感态度与价值观：通过对实际问题的解决，培养学生的信息培养，能将所学知识和技能当作工具解决生活和后续学习中遇到的问题。教学重点在“声音和音频设置”对话框中对麦克风进行设置、调试教学难点录音控制的设置教材处理结合自己的喜好作为录音内容教学方法教法设计以任务为驱动，采用导、演、讲、评教学手段开展启发式教学学法设计启示法、引导法、探索法教学资源准备教学资料幻灯片课件、网站资料等信息资源收集有关声音录制的内容及相关信息。仪器设备网络教室、投影仪、音箱耗材学生课堂评价表 5 份作业布置整理上机笔记；思考如何使录音机的录音时间延长？教学反思任务情境:导入新课新课讲授任务实施认识录音硬件设备任务实施认识录音软件各位同学，你们会用录音机录音，会用、、手机录音，但你用过计算机录音吗？其实使用计算机录音的效果更好，后期处理功能也更丰富，下面我们就来体验自带的录音机功能。任务分析：请你制作档节目，录制 2~3 段录音，时间不超过 2 分钟，并与背景音乐合成，取后导出 mp3进行播放，学习声音效果的简单处理。任务：认识录音硬件设备师：要把声音录入到电脑里，还要有相应的设备，哪些设备呢？麦克风（也是常说的话筒），以及支持声音输入的声卡。任务一：认识录音软件、用电脑进行录音，只有硬件就可以了吗？还需要有软件的支持，可以录音的软件很多，有录音机、其他专业录音软件,但最方便易用的就是自带的“录音机”程序。下面就开始我们的体验历程。、请同学们按照如下步骤启动“录音机”程序：“开始”菜单一程序一附件一娱乐一录音机。、认识录音机界面。（这些按钮我们还在哪些地方见过，根据你的生活知识猜猜这些按钮的作用，谁来说说？）任务三：调试设备、连接设备，设置录音属性：现在大家已经认识了录音所需的软件和硬件，有了这些条件，你就能将你的声音录入到计任务实施调试设备任务实施■=LVr录曰箱的前面板上有两个圆形的插孔，一个粉红色有话筒图标的是音频输入接口，另一个淡蓝色有耳...
