下载后可任意编辑优秀教研组评比方案12024 年 4 月 19 日下载后可任意编辑北海小学教育集团优秀教研组评比方案一、评比目的进一步深化新课程改革，加强教研组建设，充分调动各教研组老师的工作积极性，增强各组老师的集体创优意识，促进校本教研管理的法律规范化、制度化，形成努力提高教学质量、争创优秀团队的良好风气
二、评比标准1
教研组长在校教研室、教务处的领导下，全面负责本级教研组的教学、教研、教改业务进修和常规教学管理，致力于营造团结和谐，教研氛围浓厚的教研组
仔细做好上传下达工作，及时反馈信息
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根据上级要求及学校总体工作安排，结合本教研组的实际，制定切实可行的教研组工作计划，并切实有效实施
仔细做好学期、年度的教研工作总结
教研组成员严谨笃学，教书育人，教育思想端正，培育目标明确，面对全体学生，重视培育学生创新精神、实践能力和责任感，能严肃执行教学计划，仔细贯彻执行教学“五精”常规，在上课、备课、作业批改、考试考查、辅导“学困生”等教学环节中注意法律规范和创新，严格控制作业量，追求有效和高效
4．根据教研组工作计划，组织开展“一月一次主题教研活动”和“隔周一次特色教研活动”，各项活动老师积极参加，有签到，32024 年 4 月 19 日下载后可任意编辑有记录，相关资料收集齐全
活动力求有创意，在全校乃至市、区有示范性，并积极撰写教研活动报道
5．教研组成员仔细参加学校和上级部门组织的各级会议、业务活动
仔细组织好学校安排的“教学论坛”和“读书活动”等业务学习
6．教研组发挥团队力量，经过以老带新、课堂特色借鉴、同课同构、同课异构等方式，有效开展教材教法讨论，提高老师教学能力，做好本组青年老师的培育工作，帮助教学上有困难的老师尽快提高业务水平
42024 年 4 月 19 日下载后可任意编辑7．教研组有校级及以上讨论课
