下载后可任意编辑新街小学体卫艺工作进展规划加强体卫艺教育是当前推动素养教育, 促进学生全面进展和健康成长的一项迫切任务。近年来, 我校体卫艺教育在教学活动、 师资配备、 器材设备、 教学讨论等方面取得了一定的成绩。可是, 我校体卫艺工作还处在相对薄弱的地位, 为尽快改变此状况, 进一步贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推动素养教育的决定》和《国务院关于基础教育改革与进展的决定》的精神, 依据《教育法》、 《学校体育工作条例》、 《学校卫生工作条例》、 《学校艺术教育工作规程》制定本规划。一、 指导思想 学校体卫艺教育以全面推动素养教育为目标, 以深化课程教材改革为核心, 更新教育思想和教育观念, 大力改革教学内容和教学方法, 使学生树立”健康第一”的思想, 在学习体卫艺基础知识和基本技能的同时, 注重培育学生的爱国主义精神和集体主义精神, 树立终身学习的愿望, 培育创新精神和实践能力, 增强身体素养, 提高审美能力和文化素养, 开发自身的潜能, 促进学生全面和谐进展。 二、 进展目标 ( 一) 建设一支能胜任体卫艺教育需要, 又具有实施素养教育能力和水平的老师队伍, 确保体卫艺课开课率达100%。 ( 二) 大力开展面对全体学生的常常性的丰富多彩的课外、 校外体卫艺活动, 全面实施《学生体质健康标准》, 确保九年义务教育阶段每个学生都能掌握两项终生健身技能和一项艺术特长, 并逐步使其法律规范化、 制度化。 ( 三) 逐步加大经费投入, 普及现代化的体育、 健康、 艺术教育技术手段, 使学校体卫艺教育需要的器材和设施达到教育部规定的要求。下载后可任意编辑 三、 主要任务 ( 一) 课程与教学 1、 义务教育阶段的体卫艺课程改革, 强调使学生形成积极主动的学习态度, 培育对学习的兴趣, 提倡探究性学习, 让学生学会学习, 为终身学习储备必要的基础知识和基本技能。 2、 积极探究、 勇于改革教学内容和教学方法。根据体育与健康、 艺术教育的规律和学生生理心理进展的特点, 结合本校的实际情况制造性地组织教学。老师充分利用和开发本地区的教育资源, 重视现代教育技术和手段的学习和应用, 逐步实现教学形式的现代化、 多样化, 拓展体卫艺教育的空间, 提高教学的质量。 3、 加强体卫艺教育的课程教学评价的改革。不但评价学生, 也对老师的教学行为和学校的教学决策进行评价。不但评价学生对体卫艺技能的掌握和认知的水平, 更重要...
