房 山 区 小 学 教 案 (2 0 0 9 —2 0 1 0 学年度第二学期) 学 校: 琉璃河中心校 年 级: 六 年 级 科 目: 劳 动 技 术 任课教师: 沈 海 涛 正面: 学 期 教 学 工 作 计 划 教 材 分 析 本册教材从学生生活中的技能出发,贴近生活,关注学生发展,提高学生的技术素养
教材设计与项目重视劳动技术和劳动情感的要求,不仅满足学生个性需求,又拓展学生的思维需求
每一单元都为教师和学生施展广阔的空间准备
教材重点: 1
熟练使用金工、木工工具进行生活用品的制作
学会裰绣、刺绣的基本技法,绣出完整的作品
教学难点: 1
金工、木工作品的设计和制作质量
能根据需要选择合适的绣法,并设计制作
教 学 目 标 1
营造宽松氛围,启发创造性思维
增强学生劳动观念,培养学生的生活、生存技能
培养学生优秀的思想品质,养成良好行为习惯
培养学生爱护劳动工具和劳动材料,热爱劳动人民的思想感情
通过本册教材的教学,使学生进一步掌握木工和金工技能技巧,能熟练使用工具进行生活用品的制作,掌握裰绣和刺绣的基本技法,并能绣制出较为完整的作品
背面: 学 生 情 况 分 析 六年级学生有一定的劳动知识和技能,能熟练使用常用工具,对劳技课有较浓厚的兴趣,有较强的实践意识和实践能力,能把所学技能服务于生活
教 学 措 施 1
运用多种教学方式,调动学生学习的积极性
加强直观教学,培养学生自主合作探究意识
注重培养学生技术素养,提高学生的实践能力
注重于生活实际相结合,提高学生技能的时效性
正面: 教 学 进 度 单 元 教 学 内 容 课 时 起止日期 第 小木工 一 木制品的连接 1 第一周 单 茶杯垫的制作 1 第二周 元 小笔筒的制作 1 第三周 小亭子的制作 1 第四周 第 小金工 二 金工工具 1 第五周