第六章数据的分析3.从统计图分析数据的集中趋势学习目标•1、进一步理解平均数、中位数、众数的实际含义•2、能从条形统计图、扇形统计图等统计图表中获取信息，求出或估计相关数据的平均数、中位数、众数。复习引入•1、一组数据2,3,3,4,5,7，它们的众数是，中位数是，平均数是.•2、计算一组数据的中位数时应注意什么问题？3.5431、把这组数据按照从小到大的顺序排列2、当数据有奇数个时，中位数取中间的那个数;当数据有偶数个时，取中间两个数的平均数。（4）明日商场日用品柜台10名售货员11月完成的销售情况如下表：①计算销售额的平均数、中位数、众数.②商场为了完成年度的销售任务，调动售货员的积极性，在12月份采取超额有奖的办法.你认为根据上面的计算结果，每个售货员统一的销售额标准是多少？销售额/万元235810售货员/人21421为了检查面包为了检查面包的质量是否达标，的质量是否达标，随机抽取了同种随机抽取了同种规格的面包规格的面包1010个，这个，这1010个面个面包的质量如左图包的质量如左图所示。所示。试一试试一试11、这、这1010个面包质量的众数是多少？中位数呢个面包质量的众数是多少？中位数呢22、你能估计出这、你能估计出这1010个面包的平均质量吗？个面包的平均质量吗？你是怎么你是怎么估计估计的？的？100g100g甲、乙、丙三支青年排球队各有甲、乙、丙三支青年排球队各有1212名队员，名队员，三队队员的年龄情况如下图：三队队员的年龄情况如下图：(1)(1)观察三幅图，你能从图中分别看出三支球观察三幅图，你能从图中分别看出三支球队队员年龄的众数吗？中位数呢？队队员年龄的众数吗？中位数呢？(2)(2)根据图表，你能大致估计出三支球队队员根据图表，你能大致估计出三支球队队员的平均年龄哪个大、哪个小吗？你是怎么估计的平均年龄哪个大、哪个小吗？你是怎么估计的？与同伴交流。的？与同伴交流。(3)(3)计算出三支球队队员的平均年龄，看看你计算出三支球队队员的平均年龄，看看你上面的估计是否准确？上面的估计是否准确？乙：众数:19岁中位数：19岁甲：众数:20岁；中位数:20岁丙：众数:21岁中位数：21岁议一议议一议做一做做一做小明调查了班级里小明调查了班级里2020位同学本学期计划购位同学本学期计划购买课外书的花费情况，并将结果绘制成了买课外书的花费情况，并将结果绘制成了下面的统计图：下面的统计图：(1)(1)在这在这2020位同学中位同学中,,本本学期计划购买课外书的学期计划购买课外书的花费的众数是多少？花费的众数是多少？(2)(2)计算这计算这2020位同学计位同学计划购买课外书的平均花划购买课外书的平均花费是多少？你是怎么计费是多少？你是怎么计算的？与同伴交流。算的？与同伴交流。(3)(3)在上面的问题，如在上面的问题，如果不知道调查的总人数，果不知道调查的总人数，你还能求平均数吗？你还能求平均数吗？=57(元)某地连续10天高温,其中日最高气温与天数之间的关系如图:（1）这10天中，日最高气温的众数是多少？（2）请计算这10天日最高气温的平均值练一练练一练(1)(1)不计算，根据条形统计图，你能判断哪个班不计算，根据条形统计图，你能判断哪个班学生的体育成绩好一些吗？学生的体育成绩好一些吗？(2)(2)你能从图中观察出各班学生体育成绩等级你能从图中观察出各班学生体育成绩等级的的““众数众数””吗？吗？冲一冲冲一冲初三（1）班体育成绩102010550510152025不及格及格中良好优秀成绩人数初三（2）班体育成绩102011810510152025不及格及格中良好优秀成绩人数下图反映了初三下图反映了初三(1)(1)班、班、(2)(2)班的班的体育成绩：体育成绩：冲一冲冲一冲(3)(3)如果依次将不及格、及格、中、良好、优秀如果依次将不及格、及格、中、良好、优秀记为记为5555、、6565、、7575、、8585、、9595分，分别估算一分，分别估算一下，两个班学生体育成绩的平均值大致是多下，两个班学生体育成绩的平均值大致是多少？算一算，看看你估计的结果怎么样？少？算一算，看看你估计的结果怎么样？(4)(4)初三（初三（11）班学生体育成绩的有什么关系？）班学生体育成绩的有什么关系？你能说说其中的理由吗？你能说说其中的理由...
