2011 个性化辅导教案 1 教师姓名 学生姓名 教材版本 浙教版 学科名称 科学 年 级 八年级 上课时间 2 月2 5 日 1 0 ：0 0 ---1 2 ：0 0 课题名称 元素符号表示的量 教学目标 1． 化合价的应用 2． 相对原子质量的理解 3． 化学式的计算类型 教学重点 化学式的计算类型 教 学 过 程 备 注 【知识梳理】 1
化合价定义 一种元素一定数目的原子跟其他元素一定数目的原子化合的性质
注意： 化合价是元素的性质，因此，化合价只具有宏观意义
化合价的表示方法 元素通常在元素符号或原子团的正上方标出，先写出“+”、“-”后写出数字
化合价一般规律 （1）常见的化合物中氧总是“-2价”，氢总是“+1价”； （2）金属元素常显正价；非金属元素跟氧化合时常显正价，与氢化合时常显负价； （3）单质中元素的化合价为零；在化合物中，元素正负化合价的代数和为零； （4）一些元素在不同的化合物中可显不同的化合价，即这些元素是变价元素，通常见到的有：Fe、C、N、S 等
元素及原子团的常见化合价记忆口诀 一价氯氢钾钠银，二价氧钙钡镁锌； 一二铜来二三铁，三价铝来四七锰； 碳硅二四要记全，硫显负二正四六； 负三正五氮和磷；负一硝酸氢氧根； 负二硫酸碳酸根；正一价的是铵根
知道了一种元素的化合价（写在元素符号的正上方），怎样根据分子组成推出另一种元素的化合价
根据化合物中所有元素的化合价的代数和为零的原则计算得到
以为例： 解：设的S 的化合价为 x， 则 x + (-2)×3 = 0 X= +6 2011 个性化辅导教案 2 【疑难辨析】 离子符号与化合价的书写比较 化合价 离子符号 表示方法 用+1、+2、-1、-2„„表示，标在元素符号正上方（“1”不省） 用+、2+、-、2-„„表示，标在元素符号右上角（“1”省去） 实例 Na+、Mg2
