班级： 姓名： 表现： 家长签名： 1 《面积单位》分层练习 基础题 1 .判断。 （1 ）小明的身高是1 3 8 平方厘米。（ ） （2 ）边长是1 米的正方形的面积是1 米。（ ） （3 ）课桌桌面的面积约是2 0 分米。（ ） （4 ）教室的门高约2 米。（ ） 2 .填一填。 （1 ）语文书封面的面积约是3 （ ）。 （2 ）教室地面的面积约是5 0 （ ）。 （3 ）一张邮票的面积约是6 （ ）。 （4 ）数学作业本封面的面积约是（ ）平方分米。 （5 ）学校操场的面积约是（ ）平方米。 3 .用6 个面积都是1 平方厘米的小正方形拼出自己喜欢的图形。拼出的图形的面积有多大？ 4 ．看图填一填，比一比。 (1 )图形甲等于( )个小方格的面积，图形乙等于( )个小方格的面积，图形丙等于( )个小方格的面积。 (2 )判断。 ①图形甲的面积小于图形乙的面积。( ) ②图形乙的面积等于图形丙的面积。( ) 5 ．在( )里填上合适的单位。 (1 )计算机键盘上一个按键面的面积大约是1 ( )。 (2 )边长为 1 米的正方形的面积是1 ( )。 (3 )客厅的面积约是1 8 ( )。 (4 )一块地砖的面积约是3 6 ( )。 (5 )一棵大树的高度约是3 ( )。 (6 )数学书封面的面积大约是4 ( )。 班级： 姓名： 表现： 家长签名： 2 (7 )数学书的厚度大约是4 ( )。 6 ．在下面的方格纸中画出 4 厘米长的线段和 4 平方厘米的正方形。(每个小方格的边长表示1 厘米) 7 ．下图中的阴影部分是边长为 1 分米的小正方形，请你估计一下这个长方形的面积是多少平方分米。 8 ．下列图形的面积和周长各是多少？你发现了什么？(每个小方格的面积表示 1 平方厘米) 图(1 ) 图(2 ) 图(3 ) 面积 周长 发现：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 9 ．选择合适的单位填在“____”上。 平方厘米 平方分米 平方米 厘米 分米 米 (1 )一片树叶的面积大约是1 2 _ _ _ _ _ _ _ _ 。 (2 )一块手帕的面积是4 _ _ _ _ _ _ _ _ 。 (3 )亮亮的身高是1 4 2 _ _ _ _ _ _ _ _ 。 (4 )学校多功能教室的面积约是9 6 _ _ _ _ _ _ _ _ 。 (5 )一根跳绳大约长2 _ _ _ _ _ _ _ _ 。 能力题 1 ．画一个面积是...
