《扇形统计图》课时练 一、填空 1.常用的统计图有（）统计图，（）统计图，（）统计图。 2.如果要表示各部分数量间之间的关系，可以用（）统计图表示。 3.扇形统计图是用（）表示总数，用（）表示各部分所占总数的百分比。 4.反映小明家上个月各项支出占他家总支出的关系，可选用（）统计图。 二、看图回答问题 上图是一件毛衣各种毛占总重量的统计图、根据上图回答问题。 1.棉的含量占这件衣服的（） 2.（）的含量最多，（）的含量最少。 3.兔毛含量比涤纶少占总数的（） 三．观察扇形统计图，并填空。 上图是张叔叔1 个月工资的安排情况统计图。（总工资：3000 元） 张叔叔每个月的基本生活费是（ ）元； 每个月用于休闲的费用是（ ）元； 每个月用于其他的费用是（ ）元； 每个月储蓄了（ ）元。 张叔叔想要买一台4500 元的电脑，他需要多少个月的存款才能买到？ 四、下面是陈明家六月份生活开支情况统计图。 （1）陈明家六月份水电气的开支占生活总开支的百分之几？ （2）如果陈明家这个月的生活支出是2000 元，请你分别计算陈明家各项支出的钱数。 《统计图的选择》课时练 一、填空。 1、常用的统计图有（ ）统计图，（ ）统计图，（ ）统计图。 2、如果要表示各部分数量同总数之间的关系，可以用（ ）统计图来表示。 3、要反映某食品中各种营养成份的含量，最好选用（ ）统计图 。 4、用统计表表示的数量，还可以用（ ）来表示。 5、要绘制一幅能反映出全校各年级男女生人数的统计图，绘制成（ ）统计图较好。 二、仔细思考，回答问题。 下面数据分别用哪种统计图表示比较合适？ A.人离不开水，成年人每天体内 47%的水靠喝水获得，39%来自食物含的水，14%来自体内氧化时释放出来的水。 B.某校五年级学生最喜欢的课外活动统计表如下。 C.小强从一年级到五年级每年体检的身高记录如下。 A 用( )统计图 B 用( )统计图 C 用( )统计图 。 三、判断。 1、从扇形统计图中不能算出各部分的具体数量。 （ ） 2、条形统计图比扇形统计图更先进。 （ ） 3、 扇形统计图的优点是能看出部分数量与总量间的关系。 （ ） 4、医生通常用拆线统计图记录病人的体温变化情况。 （） 四、选择。（25 分） 1、某班一次测验成绩的扇形统计图，其中得优的有 12 人，占总人数的 40％，则全班共有（ ）人。 A、10 B、30 C、40 2、爸爸要统计小强每次数学测试成绩，看看进展情况，...
