教 学 设 计 一年级数学（第一单元） 第1 周 教学内容 可爱的校园 课时 共5 课时 第1 课时 教学目标 1．激发学生学习数学的兴趣，在学生已有生活经验的基础上体会数的意义． 2．初步形成良好的观察习惯． 3．使学生在活动中体验到学习数学是有趣的，获得良好的情感体验． 教学 重点 使学生初步体会到数具有表示物体个数的含义和作用． 教学 难点 初步形成良好的观察习惯——有序化。 教具 挂图 设计者 一年级教师 教 学 设 想 学生活动 备 注 教 学 过 程 一、创设情境，引入教学． 谈话引入：小朋友们，从今天开始你们就是小学生了．我们要和同学们一起学习，一起游戏．你们喜欢我们的学校吗？ 二、探究新课。 活动一：我们的校园 1．在我们的校园里你都看到了什么？ 2．你能用一句带有数字的话说一说你都看到了什么吗？ 活动二：动物王国的校园 教师：动物王国的动物学校也开学了，小动物们都高兴地来到学校，你们想到它们的学校看看吗？（想） 1．出示主题图： 2．观察小动物 （1）你们都看到有哪些小动物来上学了？ （2）你们能数一数这些小动物都有几只吗？ （3）我们一起数一数，看看是6只小熊吗？（师生共同数） （4）有几只小松鼠呢？ （5）小兔子呢？ （我们的校园里有操场，我们的学校里有老师，我们的学校里有小朋友……） （我看到了 1 个老师，我看到了 3 座楼 ，我看到了一年级有7 个班 ，有6 个年级，有好多 小朋友……） 小熊小松鼠 有6 只小熊 教 学 过 程 （ 6） 它 们 的 老 师 是 谁 呀 ？ （ 7） 有 几 位 老 师 呀 ？ 3． 用 带 有 数 量 的 话 说 一 说 在 动 物 王 国 的 学 校 里 你 还 看到 了 什 么 ？ 能 用 带 有 数 量 的 话 说说 吗 ？ 教 师 ： 数 一 数 有 几 只 小 鸟 ？ 你 们 是 怎 么 数 的 ？ 哪 个 小 朋 友 愿 意 到 前 面 带 着大 家 数 一 数 ？ 还 有 蝴 蝶 ． 教 师 ： 蝴 蝶 真 多 呀 ！ 有 几 只 你们 知 道 吗 ？ 怎 么 数 能 不 丢 不 落 ？ 4． 观 察 静 物 教 师 ： 你 还 看 到 校 园 里 有 哪 些 东西 可 以 用 数 量 来 表 示 ？ 教 师 ： 你 们 知 道 写 的 是 什 么 吗 ？ 教 师 ： 我 们 一 起 数 一 数 ． 教 师 ：...
