玉环县实验学校小学部备课文档（三号）主备人：备课日期 : 8 月 18 日上课日期 9 月 12
灰雀教学内容课时安排2 课时教学目标第一课时：1、学习 5 个生字，理解婉转、胸脯等词语，会写8 个字
2、学习一二自然段，感受描写灰雀的优美句子，体会列宁对灰雀的喜爱之情
第二课时：1、学习三到十三自然段，分角色有感情地朗读对话
2、能根据情景合理展开想象，体会小男孩和列宁的心理活动，练习说话
3、能区别男孩和列宁对灰雀爱的不同，从人物的对话中体会小男孩改正错误、诚实的品质
4、体会列宁的善解人意、循循善诱和对儿童的保护，懂得做错事情应该改正的道理，同时受到保护鸟类等动物的教育
教学重点和难点重点： 1、学习 5 个生字，理解婉转、胸脯等词语，会写6 个字
2、学习课文，感受描写灰雀的优美句子，体会列宁对灰雀的喜爱之情，分角色有感情地朗读对话
难点：1、能根据情景合理展开想象，体会小男孩和列宁的心理活动，练习说话
2、能区别男孩和列宁对灰雀爱的不同，从人物的对话中体会小男孩改正错误、诚实的品质
教具学具PPT 课前搜集有关列宁的资料教学第一课时一、图片导入1、 今天我们一起来见见一位老朋友，出示列宁图片， 一来叫叫他吧
你对列宁有哪些了解，谁来说一说
（了解列宁的有关情况）2、 他还特别喜欢一种鸟，出示灰雀图片，板书：灰雀
简单提示“雀”小+隹，指小鸟，：多好看的图画啊
谁能用生动的语言描述一下这幅图片
（简 介灰雀， 引导孩子从 外貌等方面夸夸灰雀观察、想象 ）过程（板书设计）教学过今天我们就和灰雀交朋友，板书：灰雀，字少的下一笔是竖，齐读课题
3、 出示列宁和小男孩的图片，灰雀为我们讲述了列宁和小男孩的故事，谁能说说你对列宁的了解
（学生交流后生简介列宁）4、 他们 列宁和男孩 之间发生什么有趣的故事呢
让我们赶快走进课文，去读一读吧
二、初读课文，学习生字
