焊接实训教案指导教练： 立新教师实训项目名称焊接安全和防护时间90 分钟地点实训班级教室教案容课题一：焊接安全和防护一、课前准备：1、检查学生出勤情况并记录。2、检查学生劳保用品穿戴情况。3、强调实习中要注意的安全问题。二、教学目的及要求：（一）知识掌握点1、熟悉焊接防火、防爆、防触电等有关的基础知识；2、了解焊接的分类3、掌握个人安全防护知识，做到安全训练；（二）能力训练点1、通过对知识讲解，培养学生初步了解焊接在实际生产中的作用，为实训操作打好基础；（三）素质培养点1、通过讲解使学生建立起焊接操作的安全意识；2、对学生进行思想作风教育，使其在实训劳动中遵守纪律，爱护国家财产；三、教学重点：1、焊接的防火、防爆、防触电等有关的基础知识；2、焊接的分类；四、教学难点 ：实际生产环境安全操作的措施；五、分析学生：无相关理论课基础，第一次接触焊接，加强安全操作和防护教育，避免安全事故发生；六、教学设计思路：教学方法： PPT 演示讲解；教学步骤：讲课与演示交叉进行，讲课与练习交叉进行，最后归纳总结；七、课题引入：1、常见机械设备，日用品和焊接的关系；理解焊接与人们的日常生活息息相关；2、常见机械设备的连接方式：铆接、螺栓连接、粘接、焊接等；理解可拆卸与不可拆卸；3、焊接的定义：焊接就是通过加热或不加热，加压或不加压，用或不用填充材料，把分散的零部件或材料连接在一起（达到两工件产生原子间结合）的加工方法。4、焊接的分类：1）熔焊： a. 手工电弧焊 b. 二保焊 c. 氩弧焊 d. 埋弧焊 e. 气焊 f. 电子束焊 g. 等离子焊等；2）压焊： a. 对焊 b. 缝焊 c. 摩擦焊 d. 电阻焊 e. 超声波焊等；3）钎焊： a. 火焰钎焊 b. 盐浴钎焊 c. 感应钎焊 d. 炉中钎焊 e. 电子束钎焊等；5、焊接的特殊性：特殊工种的界定：国家劳动部门规定的电工、焊工、司机、等。另外：有毒有害作业如高低压试验人员等工种，企业可根据实际情况视同特殊工种对待，必须持有安全从业和技术等级证才可上岗。6、焊接操作的安全和防护：（1）防火、防爆炸：①操作场地是否有易燃易爆物、如有应搬离10 米以外。②高空焊接时防止金属火花飞溅引起火灾。③严禁带压焊接容器、管道。④被油脂和化学物质污染过得容器、管道要清洗方可焊接。⑤焊条头和焊件不能乱扔。⑥工作完毕要关闭：电、气、水源。（2）防触电：①电击、电伤、电磁场。②遇到触电时，不能赤手去拉，要先切...
