下载后可任意编辑六 S 作业指导书12024 年 5 月 29 日下载后可任意编辑 6S 作业指导书1
制订目的:为塑造清爽、明朗、洁净的工作和生活场所,增强各厂区/部门直接责任主管推动 6S 素养提升的主动性,实现全员 6S;使***全体员工,特别是现场作业员能更安全、更有效地完成任务,从而提升企业管理与形象,强化企业体质,特拟定此方案
适用范围:***所属区域和全体***干员均适用此方案
名词定义(6S 关联图整理):整理:(SEIRI)在工作中,区分要与不要的东西,保管需要的东西,撤除不要的东西;整顿:(SEITON)将要与不要的东西加以定位放置,而且保持在需要时立即取出的状态,定位后要明确标识
用完后要”物归原位”;清扫:(SEISO)将不要的东西排除,丢弃,以保持工作场所无垃圾,无污垢之状况,勤于维护;清洁:(SEIKETSU)维持清扫后的成果,使环境洁净优美,工作场所时刻保持在美观状态;素养:(SHITSUKE)养成遵守厂纪厂规,做到”以厂为家、以厂为荣”,经过改造人性,提升道德观念,从而达到人员素养向上的运动
安全:(SAFETY)消除隐患,排除险情,保障干员的人身安全及正常工作、生活
22024 年 5 月 29 日第一个 S第二个 S第四个 S第三个 S将要用的东西区分”要”与”不要”的东西将不要的东西时时保持洁净、美观地物下载后可任意编辑4
流程图示:无5
作业内容:5
1 6S 推动组织与工作职责 5
1 组织图 5
2 组织机构说明5
1 全厂区 6S 推动小组以行政部为主导,临时下设 4 个 6S 小组组成6S 评价(稽核)小组
2 6S 评价(稽核)小组成员原则上由各厂区/部门的行政人员负责担任,必要时各厂区/部门直接责任主管也可参加评价稽核
3 6S 推动小组成员工作职责:5
1 6S 推动