下载后可任意编辑计算机平面设计专业人才培育方案12024 年 4 月 19 日下载后可任意编辑计算机平面设计专业人才培育方案专业代码：090300一、入学要求初中毕业或具有同等学力二、学制学制三年三、职业面对四、培育目标本专业坚持立德树人，主要面对计算机平面设计领域的企事22024 年 4 月 19 日所属专业大类对应行业主要职业类别主要岗位类别（或技术领域）职业资格证书或技能等级证书艺术类文化艺术类平面设计师设计助理Adboe 认证（Adboe 公司授权培训中心认证）美术指导平面设计ACAA 认证（中国数字艺术教育联盟）制作影楼美工ACAA 认证（中国数字艺术教育联盟）下载后可任意编辑业单位，培育在生产、服务第一线能从事计算机图形图像处理、广告设计与制作、版式设计、书籍装帧、网页美工、数字影像处理、商业人像美工等职业岗位群工作，具有良好的职业素养和较强的实践能力的高素养劳动者和技能型人才。五、培育规格与毕业要求本专业毕业生应具备以下素养、知识和能力。毕业要求关键要素相关课程(含实践教学)素养结构（思想、职业、身心）具有科学、系统、辩证的人生观与社会观。军事理论与军训知识能力结构（专业知识与技能）具有一定的美术绘画与美术设计能力设计素描具有运用主流设计软件进行项目创作的能力PhotoshopCorelDRAW具有一定的文字编排能力书籍装帧具有包装的相关设计知识包装设计具有各种版面设计的基础知识与行业法律规范版式设计及实训具有平面设计中关于风格理念、创意表现等理论知识广告创意制作及实训六、主要接续专业32024 年 4 月 19 日下载后可任意编辑高职：计算机平面设计、图形图像制作、计算机多媒体技术本科：数字媒体艺术、数字媒体技术、视觉传达七、课程结构八、主干课程设置及教学安排序号课程名称学时开设学期备注1书籍装帧64三2包装设计64四3数字影音编辑与合成64三4网页美工64四5AutoCAD64四6版式设计及实训96三7广告创意制作及实训96四九、实践教学环节安排42024 年 4 月 19 日通识教育专业技职业生涯规划、职业道德与法律、经济政治与社会、哲学与人生、体育、英语听说训练、专业课专业基础课1.书籍装帧 2.包装设计 3.数字影音编辑与合成 1.素描 2.平面构成3.图形图像处理及实训 4.二维动画设计软件应用顶岗实习技能训练计算机操作员下载后可任意编辑课程名称（项目）学时开设学期主要内容开设方式图形图像处理及实训90二运用 Photoshop 软件制作项目上机实践版式设计及实训...
