下载后可任意编辑计算机应用专业建设规划12024 年 4 月 19 日下载后可任意编辑计算机应用专业建设规划( — ）专业建设是中职学校的一项教学基本建设,它决定着中职学校人才培育的质量与办学特色,是学校建设和进展的关键。我校计算机应用专业创始于 ，是为适应中国信息化需要而设立的。为办出特色精品专业，在学校专业进展规划的框架下，根据学校提出的专业进展规划要求,为了进一步推动我校学科专业结构的调整和建设,特制定计算机应用专业建设的规划。一、专业概况计算机应用专业是我校的传统专业，十年的办学历史，积累了丰富的办学经验，具备了一定水平和规模的师资队伍，累计向社会输送毕业生达千余人,这些毕业生服务于各行各业，在各种岗位上发挥自己的才能。22024 年 4 月 19 日下载后可任意编辑当前计算机老师共 18 人，其中“双师”老师的老师比例达到了50%以上；全部为本科以上学历。从年龄结构上看： 30-40 岁之间的老师 7 人，30 岁以下老师 11 人。计算机应用专业除借助学校现有教学资源（多媒体教室、机房）开展教学外，现有计算机组装实训室 2 个， 10 个计算机实验室，用于学生计算机技能训练。二、计算机应用专业人才需求状况分析生活信息化，信息网络化，电脑家电化，计算机已成为人们生活和工作的一种工具，由此产生了对计算机及相关产品的生产销售、维护管理、操作应用等庞大的职业岗位需求，为本专业的进展提供了宽阔的空间和光明的前景。技术性人才的需求缺口巨大。由于中、小企业中不可能配置众多计算机应用技术人员，要32024 年 4 月 19 日下载后可任意编辑求毕业生具有理论基础扎实，专业知识面较宽，在实践工作中一专多能。我们专业设置灵活，以适应人才市场的变化。对于计算机应用专业，以及几乎所有企业、公司、事业单位都需要的技术，本专业在立足于专业基础知识教育稳定的前提下，保持专业课程开设的灵活性。本专业毕业生的就业方向，以大、中、小企业的办公自动化、计算机应用与维护岗位为主，从事计算机办公自动化、数据库的应用与维护、计算机设备维修、网页制作、软件编程、销售等，同时以社会需求为导向设置专业。三、专业建设的指导思想根据本专业的进展状况，进一步明确专业建设指导思想。以“学以致用”、服务地方国民经济与社会进展为宗旨，以就业为导向，走产学研结合的进展道路。以提高教育质量,培育高素养技能42024 年 4 月 19 日下载后可任意编辑型人才为目标，实事求...
