24/10/2114:36第一单元图像处理活动一:图像的获取活动二:图像处理的基本操作活动三:图像的色彩调节活动四:图像的合成活动五:图像的修补与特效活动六:平面设计24/10/2114:36活动一:图像的获取教学目标:知识:了解几种最常用的图片素材采集方法了解常用的图像文件格式技能:能结合实际,选择合适的方式获取所需的图像情感:关注与日常生活和学习密切相关的图片信息;能够用正确的价值观评价图片信息
提高学生分析和解决问题的能力24/10/2114:36图像的获取方法一、从网络上获取二、利用屏幕拷贝键抓图PrintScreen——截取全屏画面Alt+PrintScreen——截取活动窗口中的画面三、利用抓图软件获取——SnagIt24/10/2114:36四、利用数码相机拍摄图片(像)五、利用扫描仪输入图像24/10/2114:36常用图像文件格式1、BMP是所有图形图像软件都支持的一种位图图像文件格式,它的存储空间较大
2、JPG是目前最流行的图像文件格式,网页上的图片也大都是这种格式,它的优点是用较少的空间存储较好品质的图像
3、GIF可以在一个文件中包含多幅彩色图像,形成一种罪简单的动画
这是目前网页中应用较多的动画形式
4、PSD是Photoshop专用的图片格式,它可以保存如图层、通道等许多的图像特征,如果是尚未完成Photoshop作品,最好用PSD格式保存
5、TIF是对品质要求较高的行业所采用的标准,像扫描仪、高档数码相机、排版软件等都使用这种格式
24/10/2114:36图像文件的转换—用ACDSee看图软件任务:打开ACDSee看图软件,并打开“江南水乡
bmp”,分别改用其他四种文件格式存盘,比较四个文件的大小
试试看24/10/2114:36活动三:图像的色彩调节教学目标:知识:了解亮度、对比度、饱和度和色相的概念
了解了解亮度/对比度