小学教育科研调查设计班级:14小教转本3班姓名:皋秋阳学号:1420610167题目:《关于小学生计算机网络使用情况》调查设计时间:2015年《关于小学生计算机网络使用情况》调查设计一、调查的目的与意义本次调查以“小学生网络使用”为主题,旨在了解在科技发达、资源丰富的背景下学生的使用情况,灵活程度,这些资源是否有利于学生学习,为今后更好地利用促进学生学习及教师、家长指导做参考
二、调查对象选取盐城市阜宁县合利中心小学3至5年级学生和家长,其中问卷调查:每年级各20名,共60名学生
访谈人数:每年级各3人,共9人(生)
每年级各2人,共6人(家)
三、调查时间2015年10月16日——2015年10月24日四、调查方式问卷、访谈调查分布访谈提纲(家长)在调查表内的分布使用频率第1项:你经常上网吗
第6项:平均上网的次数是
第7项:请问你每次上网的时间大约为
使用途径第3项:你一般在哪上网
使用目的第4项:你一般情况下上网主要用来
自觉程度第8项:请问你每次上网时,自己会主动下线吗
第11项:你认为上网对自己不好的地方是
其他因素第2项:你是如何学会上网的(可多选)
第9项:请问你父母对你上网的态度如何
第10项:你认为上网对自己最大的好处是
建议与意见第5项:你对小学生上网的看法是什么
二、问答:关于网络使用,你想跟家长(教师)说些什么呢
:1、你的孩子在家里是否经常使用计算机网络
2、你认为计算机网络对孩子的学习是否有帮助
3、你会限制你孩子的使用计算机网络吗
什么情况下会限制
4、你觉得计算机网络的孩子的成长是利大于弊还是弊大于利
5、你孩子使用计算机网络你最大的忧虑是什么
访谈提纲(学生)小学生计算机网络使用情况调查表亲爱的同学:你好
我们正在进行“关于小学生网络使用情况”的调查研究,在研究过程中我们需要一些信息,希望得到你的帮助
本次调查无需填写姓名,请不要有后顾之忧