1 国家级高技能人才培训基地建设项目中期总结 一 、项目建设概况 2012 年 5 月 ， 我 院 申 报 的 “国家级高技能人才培训基地”项目经劳动和社会保障部、财政部批准通过， 2012 年9 月 至2013 年 9 月 我 院 按照建设国家级高技能人才培训基地项目的 实施方案和管理办法， 成立了项目建设领导小组和建设小组， 以机电设备安装与维修、数控加工和电子技术应用 3 个重点专业的 实训基地建设为核心， 在培训模式、课程体系、教材开发、师资建设、培训设备以及能力评价方面深化校企合作， 提升校企合作培训能力， 构建了高技能人才培训体系框架， 初步提炼出培训基地工作经验,基本完成年 度原定计划。 三个重点专业合计开发了教材 6 本； 新 建实训室 、工作室 3个和校企合作实训场 地 6 个，新 建了数字 化培训基地和网 络 学 习平 台 1 个； 与 3 家新 企业开展 了深度合作， 共 同 创 建校企共 同 培养 的 “双 主 体”高技能人才培训模式； 选 派 青 年 骨 干 教师 10 人参 加了校企合作企业生 产 实训， 选 派 了 3 人参 加教学 教研 进 修，从 校企合作企业选 聘 了 5 名 专家担 任 兼 职 教师。 二、项目建设实施情况 1、构建了高技能人才培训体系框架： （ 1） 培训模式： 三个重点专业在除 加强 本专业的 学 制 教育 外 ， 加大 了针对 在职 职 工、下 岗 职 工等 所 开展 的 社会培训， 采 用机制 灵 活的 （ 培训时 间 可 长 可 短 ， 培训内 容 可 简 可 繁 ， 培训场 所 可 在校内 可 在校外 ， 培训层 次 可 低 可 高等 ） 的 多 元 化培训模式，并 根 据 实际 需 要 开发模块 式学 习 包1 个； 积 极 探 索 一 体化教2 学 模 式 和 与 一 体 化 教 学 相 匹 配 的 课 程 设 置 、 教 材 体 系 以 及 教材 内 容 的 改 革 ， 并 在 三 个 重 点 专 业 尝 试 因 材 施 教 、 分 层 次 模块 式 的 教 学 模 式 . （ 2） 课 程 体 系 三 个 重 点 建 设 专 业 在 企 业 专 家 的 共 同 参 与 下 都 积 极 实 施 以典 型 工 作 岗 位 能 力 培 养 为 核 心 的 课 程 体 系 ；有 针 对 性 地 修 改 了人 才 培 养 方 案 ，...
