《Trading Correspondence》 实 验 报 告 课程名称 Trading Correspondence 实验成绩 实验项目名称 国际贸易磋商阶段、实施阶段函电写作以及单证识读和处理 批阅教师 实验者 专业班级 实验日期 2011.08.29—2011.12.26 一、实验预习报告（实验目的、内容，主要设备、仪器，基本原理、实验步骤等）（可加页） 1.实验目的 （1）学生通过对国际贸易磋商阶段买卖双方来往函电的写作，掌握如何通过书面方式与外商建立业务关系、进行询盘、发盘、还盘与接受，并能与外商签订书面合同。 （2）学生通过对国际贸易实施阶段买卖双方来往函电的写作，掌握如何与供应商签订采购合同，如何催开证用证及要求修改信用证，如何催装运及发出装船指示和包装要求，如何发出装船通知等。 （3）通过识读和处理真实的商务文件，巩固所学的商务及外贸英语词汇，运用国际贸易实务知识和英语知识识读、填写或制作相关国际贸易常用单证，如信用证申请书、信用证、提单、产地证明书、装箱单、发票等。 2.实验主要仪器设备 硬件：学生在德州学院综合楼实验室的微机房中进行实验操作，要求每人配备一台计算机及配套桌椅。 软件：配有office办公系列软件和南京世格外贸单证教学系统。 3.实验内容 （1）学生在计算机房中，一人一机，利用南京世格外贸单证教学系统软件，在实验老师的安排和要求下，根据教学软件中提供的不同的案例内容，进行进口流程和出口流程的国际贸易磋商阶段的函电写作练习。 （2）国际贸易实施阶段函电写作。学生在计算机房中，一人一机，利用南京世格外贸单证教学系统软件，在实验老师的安排和要求下，根据教学软件中提供的不同的案例内容，进行进口流程和出口流程的国际贸易实施阶段的函电写作练习。 （3）识读和处理真实的商务文件。识读、填写或制作相关国际贸易常用单证，如信用证申请书、信用证、提单、产地证明书、装箱单、发票等。 4、实验步骤 实验指导老师（即任课教师）介绍南京世格外贸单证教学系统的基本组成和操作步骤，在每节课的实验项目项目开始前，先由实验指导老师介绍本次课程的基本组成和操作步骤，然后在老师的指导与控制下，学生利用该软件进行国际贸易磋商阶段、国际贸易实施阶段函电的写作练习，以及进行国际贸易单证的识读和处理。由于学校电脑一般设有保护卡，因此学生在下课前，务必将已填写的函电或单证上传到“我的练习”中。该实验项目的操作和最后分数分为两部分，第一部分是在南京世格外贸单...
