大 学 生 不 文 明 行 为 调 查 报 告 一 、 调 查 目 的 通 过 对 日 常 校 内 大 学 生 的 行 为 观 察 及 了 解 本 校 学 生 关 于 日 常 规 范 的 调 查 。此次 研 究 不 仅 可 以 提 高 自 身 的 实 践 能 力 ， 并 且 可 以 引 起 各 位 同 学 的 注 意 。 要 在 生 活中 讲 文 明 ， 懂 礼 貌 ， 树 新 风 。 在 这 个 科 技 高 速 发 展 的 信 息 时 代 不 仅 要 充 实 自 己 的科 技 文 化 知 识 更 要 注 重 素 质 的 培 养 。此 次 调 查 为 了 使 广 大 的 大 学 生 朋 友 深 刻 了 解自 身 所 负 担 的 社 会 责 任 ， 从 而 可 以 进 一 步 改 善 本 校 不 文 明 行 为 。 使 在 校 大 学 生 的行 为 更 加 文 明 规 范 ， 让 校 园 的 不 文 明 现 象 得 到 改 观 ， 使 校 园 风 气 更 加 文 明 和 谐 。通 过 此 次 我 们 对 校 园 不 文 明 现 象 的 调 查 促 使 很 多 同 学 也 就 如何提 高 中 学 生 素 质提 出了 一 些建议：如开展 实 践 活 动， 树 立校 园 “文 明 规 范 ”， 以 先进 事迹感染学生 ；建立制度， 狠抓不 良风 气 ；从 根本 上提 高 大 学 生 的 思想素 质 等等。 让 同 学 们体会 到 了 以 “德”为 先， 做文 明 守信 自 律 的 大 学 生 的 重 要 性 和 必 要 性 。 优 秀 的 德行 应 该 反 映 在 人 生 的 方 方 面 面 ， 作 为 个 性 和 人 格 适 于 雕 琢 的 大 学 生 ， 应 该 充 分 认识 到 自 己 身 上肩 负 的 历 史 责 任 ， 保 持 良好 习 惯 ， 摒 除 不 文 明 行 为 ， 并 且 要 持 之 以恒 ， 在 日 常 学 习 生 活 中 明 是 非 、 知 荣 辱 ， 树 立良好 的 公 德心 ， 作 乐 于 奉 献 、 知 礼向 善 、 富 有 责 任 感、 诚 实 守信 的 大 学 生 。 因 此 我 们 进 行 了 这 次 的 校 园 不 文 明 现 象的 调 查 。 二 、 调 查 手 段 本 次 采 用 实 地 观 察 及 访 谈 的 手 段 三 、...
