电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

化学工程与工艺专业重点建设项目之结果报告

化学工程与工艺专业重点建设项目之结果报告_第1页
1/17
化学工程与工艺专业重点建设项目之结果报告_第2页
2/17
化学工程与工艺专业重点建设项目之结果报告_第3页
3/17
下载后可任意编辑化学工程与工艺专业重点建设项目结题报告粟海锋 童张法 陈小鹏 一.问题的提出 广西大学化学工程与工艺专业是由原无机化工、 有机化工和精细化工三个专业合并而成的大专业。经过合并, 极大地克服了原先专业设置过于狭窄的弊端, 拓宽了复合型人才培育的渠道与途径。自从 1994 年专业合并以后, 其教学体系与教学内容已经执行了多年, 但由于化工技术及相关科学技术的飞速进展, 本着”面对企业为主, 工、 理、 商、 文渗透结合”的指导思 想, 应该加大专业调整与拓宽力度。但在 1997 年前后, 在国内高校中, 以化学工程与工艺专业名称招生也是刚起步不久, 教学体系与教学内容没有固定的模式可 循。因此, 在面对 21 世纪的教育改革中, 怎样改革本专业课程体系, 如何强化实践环节的教学和工程能力的培育, 如何优化师资队伍以提高教学质量及教学管理水 平等一系列教学改革内容, 均需做出一个综合性的分析讨论。 二.专业建设与改革的目标、 方案下载后可任意编辑 ( 一) .专业建设与改革的目标专业建设与改革的目标是培育主动适应 21 世纪的化工类专门人才, 即应是德、 智、 体全面进展, 能为中国社会主义现代化建设服务的, 掌握化工生产技术的基本原理、 专业技能与讨论方法、 具有从事化工生 产的控制与管理、 化工产品和过程的讨论开发、 化工装置的设计与放大的初步能力的人才。新的教学计划在以下三个方面体现了培育目标的要求。在 知识方面包含了自然科学和工程技术科学的基础理论、 专业知识及相关的工程技术知识, 培育学生具有一定的人文、 社科等方面的基础知识与修养, 能够比较熟练地 应用计算机等信息技术手段, 同时还要求比较熟练地掌握一门外国语, 以便能及时地了解世界科技进展的动态, 有效地参加国际沟通与竞争。课程将公共基础课、 学 科基础课、 专业课等分为六个体系: ① 人文社科体系; ② 数理体系; ③ 化学基础体系; ④ 工程基础体系; ⑤化工体系; ⑥ 选修课体系。各个体系课可根据自身特色进行整合和更新, 而选修体系则给了学生更大的自主空间。在 能力方面着重培育学生的自学能力, 使学生能够不断地扩展知识面及终身猎取新的知识。同时加强实践环节, 培育学生分析和解决工程实际问题的能力及开拓创新能 力, 使学生能有效地进行化工新工艺、 新技术的探究及新设备的开发; 有一定的组织管理能力和表示能力, 能够胜任组织指挥、 协...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

化学工程与工艺专业重点建设项目之结果报告

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部