下载后可任意编辑 实验中学”道德讲堂”建设实施方案为进一步推动社会主义核心价值体系建设, 不断提升全体师生思想道德修养, 增强公民思想道德建设的吸引力和感染力, 引导广阔师生积极投身道德实践活动, 我校根据《宁江区教育局关于建设”学校道德讲堂”工作意见》, 特制定如下方案。一、 指导思想与工作目标以马列主义、 毛泽东思想、 邓小平理论、 ”三个代表”重要思想和科学进展观为指导, 深化贯彻《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》, 提倡师生”在家中为长辈尽孝心, 在学校为同伴送关怀, 在社会为她人献爱心”, 奉献社会, 提升自己的时代风尚, 努力达到”教育一代人, 引导两代人, 影响三代人”。建设”道德讲堂”, 主动适应经济社会进展新需求, 搭建师生道德建设新载体, 促进所有师生成为道德建设的主体, 经过”身边人讲身边事, 身边人讲自己事, 身边事教身边人”, 不断提升广阔师生的道德修养和文明程度。二、 ”学校道德讲堂”工作原则1、 实践性与实效性原则。以师生亲身实践、 参加活动、 体验学习为主要方式, 经过宣讲活动及开设活动课、 专题讲座等多种渠道开展工作; 活动要具有趣味性、 针对性和实效性。2、 整合与互补原则。将”学校道德讲堂”与学校各类教育活动相互补充, 与家庭、 社会教育共同完善, 整合学校长期开展实践教育、 体验教育活动的工作经验, 综合利用各类已有阵地, 以整合和新建相结合的方式逐步推开。3、 全体性与主体性原则。面对全校师生开展活动, 培育健康的心理品质和健全人格; 尊重师生的主体地位, 鼓舞师生主动参加、 独立思考, 自助自立自强, 促进师生健康教育整体氛围的形成。下载后可任意编辑三、 ”道德讲堂”对象: 实验中学全体师生四、 ”学校道德讲堂”的组织实施( 一) 成立工作领导小组, 切实加强领导和管理。具体分工如下: ”学校道德讲堂”组长: 马文华副组长: 谭艳霞 刘玉海 卜宁成 员: 中层领导宣讲员: 骨干老师 各班主任( 二) 设立固定”道德讲堂”。老师道德讲堂利用二楼体操房, 建立一个固定专门的”学校道德讲堂”场所。营造出浓厚的道德建设氛围。学生可利用现有教室与校园广播站建立专门的道德讲堂, 定期开展相关活动。( 三) 活动版块: 活动将根据学校特有的群体, 分成两大版块开展相关活动, 老师将着重开展”师德讲堂”活动, 学生将开展”道德讲堂”活动。第一版块: 老师”师德讲堂”1、...
