学校特色与特色学校编者按：当前，基础教育从整体上进入了内涵发展的新阶段。更加注重质量，更加注重内涵发展将成为义务教育的主旋律。这就要求每一所学校都必须思考：如何促进学校的优质发展和持续发展？改变“千校一面”，突出选择性，实施多样化、个性化的办学，让每一所学校都好，但每一所学校都“不同”！不少的教育人开始了在这一层面上的思考与实践。于是，“特色学校建设”的命题应运而生。基于此，本期“校长沙龙”，我们将“特色学校建设”作为主题，邀请来自湖南省长沙市岳麓区的校长们展开了热烈的交流与讨论。活动由长沙市岳麓区教师进修学校向阳老师主持，参加的校长分别是：德润园小学李晖；博才卓越小学谢奇华；裕湘小学陈雷；望月湖二小陈慧；？煌迓沸 0C 路迹幌碳魏?小学张懿；阳明小学杨登；清水塘中学朱国新。主持人（向阳）：各位校长，交流思想、碰撞智慧，是我们“校长沙龙”的宗旨和追求。今天，咱们的主题是特色学校建设。在座的各位都是在这一方面有一定独立思考的校长，且各位所在的学校都是在岳麓区被认定为有一定特色的学校。对于这样一个话题，相信大家都有话说。那么，就请敞开心扉，各抒己见吧。特色学校建设是实现学校内涵发展的有效途径陈雷：我先来说说。时下“特色”一词使用频率颇高，学校争创特色学校，老师争做特色教师，“一校一特”“以特立校”等口号频频。许多家长在为孩子择校时，往往也会以该校有何特色作为重要考察指标之一，甚至，许多家长还会因此为孩子选择就读学校。为什么要创特色学校？特色学校的创建是否能有效促进学校发展？这是我一直以来关心和思考的问题。陈芳：我认为，创建特色学校是一条促进教育均衡发展的有效途径。每位家长都希望自己的孩子享受优质的教育而学校与学校之间的差异又不容忽视，于是乎，大伙儿托关系找后门扎堆地往名校挤，形成了新的教育不公。如果我们办好每一所学校，使每一所学校各有特色，这样家长不再对一两所、或几所学校趋之若鹜，从而形成一种动态的、弹性的特色，满足不同家长的不同需求，满足培养多元化人才的需要，满足教育发展的需要。其实，每一所学校都有潜在的学校特色，每一所学校都可以发展成为特色学校。关键是要结合学校实际确立特色目标、选准“突破口”。创建特色学校的终极目标就是办好每一所学校，教好每一个孩子，实现教育的全面均衡发展。学校是培养人才的，社会对人才的需要是多元的，所以学校培养的人才应该是全面发展又有特长，这样才...
