下载后可任意编辑教学系统设计期末题库改12024 年 4 月 19 日第一章:名词解释:1. 教学系统设计 :教学系统设计是以促进学习者的学习为根本目的，运用系统方法，将学习理论与教学理论等理论转化成对教学目标、教学内容、教学方法和教学策略、教学评价等环节进行具体计划，创设有效的教与学系统的过程或程序。教学系统设计是以解决教学问题、优化学习为目的的特别的设计活动，既具有设计学科的一般性质，又必须遵循教学的基本规律。2. 系统方法 :系统方法就是运用系统的思想、观点，讨论和处理各种复杂的系统问题而形成的方法，即根据事物本身的系统性把对象放在系统的形式中加以考察的方法。3. 教学系统设计过程模式： 教学系统设计过程模式讨论是在教学设计的实践中逐渐形成的一套程序化的步骤，其实质说明做什么，怎样去做，是教学系统设计学科讨论的主要内容，讨论者们从不同的视野提出了不同的模式。填空：1.教学系统设计的特征;(1)教学系统设计是应用系统方法讨论、探究教与学系统中各要素之间及要素与整体下载后可任意编辑之间的本质联系。(2)教学系统设计的讨论对象是不同层次的学与教的系统(3)教学系统的目的是将学习理论和教学理论等基础理论的原理和方法转换成解决教学实际问题的方案。2.教学系统设计的进展经历了思想萌芽、理论形成、学科建立等阶段。（1）20 世纪 50 年代~60年代初期的程序教学、行为目标理论在教学实践中的应用孕育了教学设计理论体系的思想（2）20 世纪 60 年代末期由于教学系统方法的形成及其在各层次教学系统设计中的应用，使教学系统设计的理论与方法体系得以建立；（3）20 世纪 70 年代以来，认知心理学、系统科学等相关理论的讨论、技术在教育中的应用讨论等成果被吸引到教学系统设计中，使教学设计理论和方法得到进一步进展，进而逐渐进展成为一门独立的学科。3.教学系统设计的特点：（1）教学系统设计的系统系（2）教学系统设计的理论性与制造性（3）教学系统设计过程的计划性与灵活性（4）教学系统设计的具体性4.教学系统的意义（1）有利于教学理论与实践32024 年 4 月 19 日下载后可任意编辑的结合（2）有利于教学工作的科学化，能够促进青年老师的快速增长（3）有利于科学思维习惯和能力的培育（4）有利于现代教育技术应用的不断深化，促进教育技术的进展第二章教学系统设计的学科性质（1）教学系统设计是一门应用性很强的桥梁性学科教学系统设计为了追求教学效果的最优化，不但关...
