电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

教师资格证中学中学教育知识与能力真题模拟及答案

教师资格证中学中学教育知识与能力真题模拟及答案_第1页
1/22
教师资格证中学中学教育知识与能力真题模拟及答案_第2页
2/22
教师资格证中学中学教育知识与能力真题模拟及答案_第3页
3/22
下载后可任意编辑老师资格证中学中学教育知识与能力真题及答案下载后可任意编辑 下半年老师资格国考笔试真题估分—— 中学教育知识与能力 ——(科目代码: 302 )一、单项选择题(本大题共 1 21 小题,每小题 2 2 分,共 2 42 分)在每小题列出的四个备选项中只有一个符合题目要求的, , 请用 B 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无效。1、 中国先秦时期,主张 “ 有教无类 ” ,提倡 “ 因材施教 ” 的教育家是( )。A 孔子B 孟子C 荀子D 庄子答案:A 【解析】本题考查的是教育学进展的人物及思想的对应。“有教无类”是孔子提出的,是指教育没有类的差别,所有人不论贫富、贵贱、善恶、智愚,人人都能够接受教育。“因材施教”最先是孔子对学生实施的教学方法,先是对学生有充分的了解,并能因材施教,让学生们各尽其才,有所进步。A 项正确。2. 西方教育史上,提出 “ 泛智教育 ” 和普及初等教育的主张,并对班级授课制作出下载后可任意编辑系统阐述的教育著作是( )。A 柏拉图的《理想国》B 昆体良的《论演说家的培育》C 夸美纽斯的《大教学论》D 赫尔巴特的《普通教育学》答案:C 【解析】本题考查的是教育学家及其主要观点的识记与辨析。十七世纪,捷克教育家夸美纽斯提出了泛智教育思想,主张把一切知识教授给一切人和教育要适应自然,提出了统一的学制系统以及新颖的教学原则、教学方法。夸美纽斯的泛智教育思想是以“泛智论”和“教育适应自然”为基础的。泛智教育思想适应了时代和社会的需要,为创立独立的、系统的教育学奠定了基础,对西方教育理论体系的形成以及中国近现代教育的进展产生了重大影响。因此,C 项正确。3、 美国学者孟禄根据原始社会没有学校 、 没有老师 、 没有教材的史实 , 断言教育起源于儿童对成人的无意识的模仿。这种观点被称为( )。A 交往起源论B 生物起源论C 心理起源论D 劳动起源论答案:C 【解析】本题考查教育起源说。心理起源论者下载后可任意编辑认为教育起源于儿童对成人无意识的模仿,把全部教育都归之于无意识状态下产生的模仿行为。美国教育学家孟禄在批判教育的生物起源说的基础上提出了教育的心理起源说。C 项正确。4、 教育是新生一代成长与社会生活延续和进展不可缺少的手段 , 为一切人和一切社会所必须,并与人类社会共始终,这表明教育具有( )。A 永恒性B 历史性C 阶级性D ...

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

教师资格证中学中学教育知识与能力真题模拟及答案

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部