3-6 岁 儿 童 学 习 与发 展 指 南 5— 6 岁 健康: (一)身心状况 目标一 具有健康的体态 1.身高和体重适宜
(参考标准: 男孩身高106
8 厘米,体重15
1 公斤;女孩身高104
4 厘米,体重15
8 公斤) 2.经常保持正确的站、坐和行走姿势
目标二 情绪安定愉快 1.经常保持愉快的情绪
知道引起自己某种消极情绪的原因,能努力化解
2.表达情绪的方式比较适度,不乱发脾气
3.能随着活动的需要较快地转换情绪和注意
目标三 具有一定的适应能力 1.能在较热或较冷的户外环境中连续活动不少于半小时
2.天气变化时较少感冒,能适应车、船等交通工具造成的轻微颠簸
3.能较快融入新的人际关系环境
如换了新的幼儿园或班能较快适应 (二)动作发展 目标一 具有一定的平衡能力,动作协调、灵敏
1.能在斜坡、荡桥和有一定间隔的物体上较平稳地行走
2.能以 手 脚 并 用 的方式安全 地爬 攀 登 架 、网 等
3.能连续跳 绳
4.能躲 避 他 人滚 过 来 的球 或扔 过 来 的沙 包
能连续拍 球
目标二 具有一定的力量 和耐 力 1
能双 手 抓 杠 悬 空 吊 起 20 秒 左 右
能单 手 将 沙 包 向 前 投 掷 5 米左 右
能单 脚 连续向 前 跳 8 米左 右
能快跑 25 米左 右
能连续行走 1
5 公里 以 上(途 中可 适当 停 歇 )
目标三 手 的动作灵活协调 1.能根 据 需要画 出 图 形 ,线 条 基 本 平滑
2.能熟 练 使 用 筷 子
3.能沿 轮 廓 线 剪 出 由 曲 线 构 成的简 单 图 形 ,边 线 吻 合 且 平滑
4.能使 用 简 单 的劳 动工具或用 具
( 三 ) 生 活 习