第 1 页 共 16 页 大 班 区域观察记录（精选 20 篇） 大班区域观察记录 篇1 观察地点：操作区 实地记录: 冯嘉灏小朋友是一个比较内向的小男孩，不愿意和同伴交流。今日，又到小朋友进区域自由活动的时间了，小朋友们都选择了自我喜欢的区域。冯嘉灏就自我一个人坐在椅子上。我问他：“冯嘉灏：你怎样不进区域玩啊？”他摇摇头，并不说话。我明白他是不懂得怎样样与小朋友一齐玩。我说：“区域里有很多好玩的东西，我们一齐进区域玩，好不好？”他点点头。 评析: 冯嘉灏之所以不懂得怎样样与同伴交流，是因为在上幼儿园之前讲的都是自我家乡的话。一下子接触普通话，又不会说。所以，很不适应，对自我又没信心，不懂得怎样样和别人相处、交流。看到别人进区域玩，就不敢一齐去玩。 大班区域观察记录 篇2 观察地点：益智区 实地记录：陈灏霖小朋友是一个比较内向的小男孩，很少和同伴一齐交往。今日，又到小朋友进区域自由活动的时间了，小朋友们都选择了自我喜欢的区域。只见，陈灏霖小朋友一个人站在旁边。我就问他：“陈灏霖：你怎样不进区域玩啊？”他说：“我不想玩。”我说：“区域里有很多好玩的东西，我们一齐进区域玩，好不好？”他点点头。我明白他是不懂得怎样样与小朋友一齐玩。 评价：由于陈灏霖的父母很少带他到人多的地方玩，使他很少和同伴交往，所以不明白怎样样和同伴一齐玩。当他看到小朋友们都进了区域玩，而自我又不明白怎样样去和他们一齐玩。仅有一个人站在旁边看着小朋友玩。 大班区域观察记录 篇3 观察地点：建构区 实地记录: 第 2 页 共 16 页 陈 宁 是 一 个 比 较 好 动 的 小 男 孩 ， 思 维 很 活 跃 。 今 日 ， 又 到 进 区 域 自 由 游 戏的 时 间 了 。 今 日 ， 陈 宁 正 在 搭 建 积 木 。 别 的 小 朋 友 也 想 和 他 玩 ， 他 不 愿 意 。 人家 一 拿 积 木 ， 他 立 刻 动 手 打 人 ， 嘟 着 嘴 巴 ， 很 生 气 的 样 貌 。 评 析 : 由 于 ， 此 刻 的 孩 子 都 是 独 生 子 女 。 在 家 的 玩 具 都 是 自 我 一 个 人 玩 ， 没 有 和别 人 一 齐 分 享 玩 具 的 经 验 。 在 幼 儿 园 都 是 大 家 一 齐 玩 ， 当 同 伴 提 出 要 求 一 齐 玩的 时 候 ， 他 就 十 分 不 愿 意 。 人 家 ...
